Logica_formal_e_informal 12_04_2010

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h1Logica formal e informal/h1
h4por fenixcomeback buenastareas.com/h4
INTRODUCCIONbr /
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La loacutegica formal, a diferencia de la loacutegica informal, se dedica al estudio de los razonamientos correctos, desarrollaacutendolos de maneraformal y esquematizada, es decir de una forma no cotidiana. Este tipo de loacutegica parte de los razonamientos correctos conocidos para desarrollar una teoriacutea loacutegica y consecuentemente, razonamientos maacutes complejos que no se utilizan normalmente en la vida cotidiana. A partir de la idea de que quien la estudia quotrazona bienquot, puede desarrollar argumentos racionales extremadamentecomplejos, y de gran alcance. Este tipo de loacutegica no debe ser confundido con la loacutegica simboacutelica ni con la loacutegica matemaacutetica, que son tipos de loacutegica que se encuentran dentro del campo de la loacutegica formal.br /
La ldquoLoacutegica Informalrdquo, por lo comuacuten, se dedica al anaacutelisis de los conceptos y procedimientos involucrados y usados para elaborarconclusiones a partir de informacioacuten dada. Tradicionalmente, esta loacutegica parte de la base que el pensamiento humano es muchas veces falso. Asiacute, eacutesta ha tenido como finalidad una buacutesqueda de la verdad, por lo que se ha dedicado a clasificar entre razonamientos correctos y los falaces.br /
La ldquoLoacutegica Formalrdquo, a diferencia de la anterior, se refiere al estudio deargumentos racionales en forma estrictamente esquematizada y organizada. Parte de la base que uno razona bien e intenta mejorar a niveles superiores el razonamiento. Forma relaciones altamente abstractas entre las ideas. Esta loacutegica, la formal, no debe serconfundida con la loacutegica matemaacutetica o simboacutelica, la cual es soacutelo un tipo de loacutegica que se encuentra dentro del campode la loacutegica formal.br /
La existencia de una gran cantidad de concepciones distintas de la loacutegica implica que eacutesta no es estudiada en el vaciacuteo, sino que es usada en un contexto. Es decir, que puede ser usada por las otras ciencias. Esto no es menor, ya que nos significoacute una modificacioacuten increiacuteble de nuestra manera de mirar el universo y el mundo Pasamos de creeren teoriacutea de los cuatro elementos y en que el mundo era plano, a creer en las teoriacuteas de relatividad general y de mecaacutenica cuaacutentica.br /
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OBJETIVOS br /
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1. Comprender la importancia de la loacutegica para estructurar el pensamiento y como instrumento auxiliar de la investigacioacuten filosoacutefica.br /
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2. Comprender queacute es un pensamiento enunciativo comoobjeto de la loacutegica.br /
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3. Distinguir razonadamente entre loacutegica formal y loacutegica informal.br /
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4. Diferenciar entre lenguaje natural (loacutegica natural) y lenguaje formal (loacutegica cientiacutefica).br /
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5. Dominar los conceptos baacutesicos de la loacutegica conceptos, proposiciones, razonamientos.br /
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6. Asimilar de forma comprensiva las distincionesbaacutesicas en la loacutegica del concepto predicables, comprensioacuten y extensioacuten, definicioacuten y divisioacuten.br /
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7. Captar queacute es una proposicioacuten y distinguir entre cualidad y cantidad de las proposiciones.br /
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8. Definir adecuadamente la diferencia entre oposicioacuten y equivalencia.br /
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9. Dominar las nociones baacutesicas de la loacutegica del razonamiento...