Logica Juridica

LÓGICA JURÍDICA

CLAVE DE69

ÍNDICE

Propósito general

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Presentación

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Mapa conceptual

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Unidad 1 :Lógica Mapa conceptual Introducción 1.1 Conceptos y Categorías 1.2 Operaciones Conceptuadoras Actividades de aprendizaje 1.3 Enunciados o Proposiciones Actividades de aprendizaje 1.4 Juicios y Razonamientos Autoevaluación Unidad 2 : Lógica Jurídica y Deóntica Mapaconceptual Introducción 2.1 Proposiciones o Enunciados Deónticos Actividades de aprendizaje 2.2 Modalidades de la Conducta Actividades de aprendizaje 2.3 Formalización de Normas Jurídicas Actividades de aprendizaje 2.4 Lógica Jurídica Actividades de aprendizaje Autoevaluación

9 10 11 12 16 23 24 33 34 37

38 39 40 41 49 50 57 58 62 63 89 90

Unidad 3 : Lógica, Teoría del conocimiento y Metodología,su aplicación en el campo jurídico Mapa conceptual Introducción 3.1 Relaciones entre Teoría del conocimiento y Metodología 3.2 Relaciones entre la Metodología general y la Metodología Jurídica Actividades de aprendizaje 3.3 Relaciones entre la Lógica y la Metodología Actividades de aprendizaje 3.4 Aplicación de la Lógica al campo de lo Jurídico Autoevaluación

91 92 93 94 95 95 96 97 98 100Unidad 4 : Principios de la Lógica Jurídica Mapa conceptual Introducción 4.1 Contradicción y Tercero excluido Actividades de aprendizaje 4.2 Contradicción entre Preceptos Derivados de una misma Fuente Actividades de aprendizaje 4.3 Oposición contradictoria entre normas derivadas de fuentes distintas Actividades de aprendizaje 4.4 El principio de razón suficiente Actividades de aprendizaje 4.5 Elprincipio de identidad y el fundamento ontológico de los principios lógico - jurídicos supremos Actividades de aprendizaje Autoevaluación Unidad 5 : La Verdad Mapa conceptual Introducción 5.1 Definición Actividades de aprendizaje 5.2 Propiedades de la Verdad Actividades de aprendizaje 5.3 Actitudes Frente a la Verdad Autoevaluación

101 102 103 104 115 116 121 122 126 127 134 135 142 143

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Unidad 6 : La Lógica y el Derecho Mapa conceptual Introducción 6.1 Leyes, Tribunales y Argumentos 6.2 El Lenguaje en el Derecho Actividades de aprendizaje 6.3 Razonamiento Inductivo en Derecho Actividades de aprendizaje 6.4 Razonamiento Deductivo en Derecho Actividades de aprendizaje 6.5 Lógica como Razonamiento Correcto Autoevaluación

162 163 164 165 169 176177 190 191 198 199 200

Unidad 7 : Silogismo Mapa conceptual Introducción 7.1 Definición y Formas Actividades de aprendizaje 7.2 Figuras y Modos Actividades de aprendizaje 7.3 Silogismo Jurídico Actividades de aprendizaje Autoevaluación

201 202 203 204 211 212 212 213 216 217

Bibliografía

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Glosario

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PROPÓSITO GENERAL
El libro didáctico es para el docente y losalumnos de la carrera de derecho en sus tres modalidades, escolarizado, mixto, y cuatrimestral. Es una herramienta útil para el aprendizaje.

Su elaboración tiene el objeto de generar las condiciones necesarias para el aprendizaje significativo, que les serán de utilidad a los alumnos en su vida profesional. Es importante el papel que juegan los principios lógicos en la hermosa ciencia del derecho,partiendo de su origen a la elaboración de complejos argumentos jurídicos.

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PRESENTACION
Dentro del lenguaje cotidiano, se utiliza la palabra ―ilógico‖, para referirse a cuestiones carentes de orden, absurdas e irreales. En cambio cuando se usa la palabra lógica, se remite sin duda alguna, a una idea ordenada, correcta y real.

Lo paradójico, es que para entender no solamente lalógica, sino cualquier otra ciencia o teoría del conocimiento humano, se necesita forzosamente de la lógica.

De ahí que existen personas que razonan correctamente para llegar a una determinada conclusión, mientras que hay otras, que lo hacen de manera intuitiva e inmediata, para poder llegar a un resultado.

Todos los seres humanos emplean las leyes de la lógica, para resolver problemas. Es un...