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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN TECNOLOGICA INDUSTRIAL
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLÓGICOSINDUSTRIAL Y DE SERVICIOS No. 5
‘’GERTRUDIS BOCANEGRA’’











PENSAMIENTO Y CONOCIMIENTO











DOCENTE: RAFAEL ÁNGEL PONCE GONZÁLEZ
GRUPO: 1°F
GÓMEZ LÓPEZ GERARDO
07/X/2013

INDICE
1. Definición etimológica de Ciencia y la deConocimiento.
2. ¿Es importante esa división?
¿Por qué es importante el conocimiento?
¿Por qué es importante la ciencia?
3. Pensamiento y conocimiento.
Diferencia de pensamiento y conocimiento.
Tipos y elementos de conocimientos.
4. Tipos de conocimientos.


CONTENIDO DEL TEXTO
Habla de las definiciones del conocimiento y pensamiento.

DESARROLLO DEL TEMA
Desarrollandolos temas para entenderlos mejor, minimizando los conceptos de estas.
CONCLUSIÓN
Entender mejor el tema de “Pensamiento y conocimiento”.
















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Definición etimológica de Ciencia y la de Conocimiento.
Ciencia:
La ciencia es un elemento de gran importancia dentro de la cultura: constituye la forma superior de os conocimientos humanos. Debe entenderse como en unsistema en desarrollo, que opera mediante métodos cognoscitivos y se refleja en conceptos exactos, cuya veracidad se comprueba y demuestra a través de la práctica social.
La ciencia, entonces, es un sistema de conceptos acerca de los fenómenos y las leyes del mundo externo o de la actividad espiritual de los individuos, que permite prever y transformar la realidad en beneficio de la sociedad. Además,se trata de una forma de actividad humana históricamente establecida, de una “producción espiritual” cuyo contenido y resultado es la reunión de hechos orientados en un determinado sentido de hipótesis y teorías elaboradas y de las leyes que constituyen su fundamento, así como de procedimientos y métodos de investigación.
DEFINICION DE LA CIENCIA:
Es posible definir ciencia como un sistemaacumulativo, metódico y provisional de conocimientos comprobables, producto de una investigación científica, que se refiere a objetos de una misma naturaleza.
Conocimiento:
El conocimiento es una habilidad humana en la que se relacionan un sujeto y un objeto por conocer. En cuanto a las formas de conocer, los sentidos del ser humano son los que perciben, cada uno por su medio, las característicasde los objetos de conocimiento.
Esta idea también se presta a una gran cantidad de interpretaciones, que nos trasladan del conocimiento como una conjugación de funciones, experiencias, capacidades, intenciones e intereses de los seres humanos.
El conocimiento es la forma por la que el ser humano adecua las condiciones para vivir de manera consecuente con el medio que lo rodea. A través delconocimiento del hombre ha transformado a la naturaleza y, en la mayor parte de los casos, da respuesta a las interrogantes que le planteaban una serie de fenómenos que en distintos momentos rebasaron su capacidad de comprensión.
Por lo tanto, el conocimiento es básico en la existencia de la humanidad, y su aprovechamiento depende de la superación de las etapas históricas.
Como definición, se diceque es un proceso por medio del cual el mundo circundante se refleja en la conciencia del hombre (sensación y percepción).






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¿Es importante esa división?
Si, el conocimiento es lo que aprendemos, lo que usualmente utilizamos en las tareas o en el examen, lo que aprendemos en clases o leyendo simplemente y la ciencia es algo mas exacto, algo utilizado por todos basados en experimentoso simplemente están escritos.


¿Por qué es importante el conocimiento?
El conocimiento es importante porque de ahí nace el poder, ya sea en estrategias de mercado para el alcanzar de la riqueza como en una guerra para ganarla. También gracias al conocimiento se puede hallar las curas de las enfermedades, en pocas palabras el que tenga una información a alguien le puede sacar ventaja para...