logica matematica

Páginas: 2 (386 palabras) Publicado: 16 de abril de 2013
Se busca el reconocimiento del computador y su sistema operativo; lograr que el estudiante utilice los diferentes software que le permiten producir textos, crear presentaciones y desarrollar hojasde cálculo de igual manera generar actividades practicas que permitan al estudiante la utilización de estos programas en su vida cotidiana.
Con el tiempo la informática y los medios de comunicaciónhan ido evolucionando y nos vemos en la necesidad de explorar los conceptos, el manejo de los diferentes programas ofimáticos, que hoy en día facilitan las actividades diarias de cualquier profesionalcon la ventaja de obtener resultados en menos tiempo y de mejor calidad.
Conocer los diferentes conceptos y programas su funcionamiento, fortalezas y debilidades para generar el mejor manejo deestos así como recibir información fundamental para el mantenimiento y actualización del computador , los diferentes virus, antivirus y procesos de instalación para con esto garantizar un desarrollo enlas nuevas tecnologías y convertirse en un profesional autónomo.
Cognitiva: capacidad de comprender el manejo, características y operación de los diferentes elementos ofimáticos.
Comunicativa:generar interacción y comunicación entre los estudiantes a través de software y aplicaciones
Contextual: con la comprensión e identificación de conceptos, el estudiante puede utilizar las diferentesherramientas en varios contextos de su vida profesional
Definición y conceptualización de los diferentes componentes del computador; funcionamiento y características del sistema operativo ylicenciamiento.
Nos muestra las alternativas modernas que son más versátiles como procesadores de texto, presentaciones y hojas de cálculo. Una guía práctica que nos ayuda a refrescar conceptos al igual queconocer el manejo de algunos software informáticos destinados a la creación y edición de documentos, presentaciones y hojas de cálculo, como son Word, Powerpoint y Excel sus características, funciones...
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