LOGICA MATEMATICA






TRABAJO COLABORATIVO # 1

ESCUELA: CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
ROGRAMA: COMUNICACIÓN SOCIAL
CEAD-QUIBDO

CURSO: introducción a lacomunicación social


RESENTADO POR: WENDY YISETH MOSQUERA LOZANO



TUTOR: Manuel Bernardo rojas Saavedra

CÓDIGO: 90007-1303


QUIBDÓ-CHOCÓ
Abril, 17 de 2013
Preguntas de faseindividual
A. Que entiende usted por comunicación antes de estudiar este tema y como lo comprende ahora?
B. Elija dos autores trabajados en la unad. Indique cuales son su planteamientos y reafirme ycuales discute sobre la manera de comprender la comunicación.
C. ¿Qué diferencia encuentra entre un proceso informativo y uno comunicativo?
Escriba un ejemplo de cada uno de sobre experiencia que hayavivido.
D. Relate un párrafo en donde defina con sus propias palabras, el concepto de comunicación.



DESARROLLO.

A. R\: el concepto que yo tenía por comunicación era como un dialogo entremás de dos personas cada una aportando sus ideas esa era el concepto que yo tenía antes de yo estudiar este tema.
Pero ahora que atreves de este campus de introducción a la comunicación social hecomprendido que comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra y que. Todas las formas de comunicación requieren
Un emisor, un mensaje y un receptordestinado


B. R\: JACKSON ARIEL URRUTIA CHALA TUTOR DE LA UNAD: la manera que el comprende la comunicación es entender el lenguaje corporal y de señas atreves del cual se puede establecer unacomunicación síncrona o a síncrona.

Alexander valencia Balderrama tutor de la unad: para él la manera de comprender la
Comunicación es: es un proceso en el cual dos personas cambian ideas yopiniones

C. R\: proceso comunicativo: estas transmitiendo noticias etc. que no tienen por qué influir en la gente que las recibe.
proceso informativo: estas...