Logica Matematica

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA




LÓGICA MATEMÁTICA

Trabajo grupal de calificación individual No.1


presenta

RICARDO CAPERA TOVAR



tutor

MIGUEL LOPEZ MONTAÑODirector de curso
Georffrey Acevedo González









Neiva
2012


Fase 1. Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos
1.1. Haciendo uso de los diagramas de Venn, plantea unapropuesta para representar el área sombreada para la expresión: “Juan matriculó Álgebra o Lógica pero no Competencias Comunicativas.








U = Estudiantes
A (x)= Estudiante que matriculóalgebra
L (x)= Estudiante que matriculó Lógica
C(x)= Estudiante que matriculó Competencias comunicativas

1.2. Haga uso de la representación simbólica de las operaciones entre conjuntos, pararepresentar el área sombreada en el diagrama del numeral anterior.
[(A∪L) - C]




 Fase 2. Principios de lógica
2.1. En su aporte individual, cada estudiante debe plantear diez expresionesrelacionadas con su programa de estudio, tal que cinco de las expresiones correspondan a proposiciones lógicas y cinco expresiones que no puedan ser clasificadas como proposiciones. De éstas expresiones,el equipo debe elegir una de las propuestas por cada participante:

Expresiones que corresponden a proposiciones lógicas.
1. Todos los estudiantes de ingeniería industrial de la UNAD son menoresde edad.
2. El programa de ingeniería industrial de la UNAD es bueno solo si los estudiantes van a clase.
3. Los estudiantes de ingeniería industrial de la UNAD aprueban sus materias con 300 o máspuntos.
4. La producción en una empresa es buena solo si se tiene buenos operarios.
5. Los salarios para los trabajadores de la empresa se pagan solo si los trabajadores cumplen las normas de laempresa.

Expresiones que no corresponden a proposiciones lógicas.
1. El operador juan es muy mal trabajador.
2. En la fábrica debemos honrar a los jefes de producción.
3. Los días viernes en la...