logica matematica
Páginas: 2 (290 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2014
Módulo: 1- Pensamiento lógico
Actividad: ejercicio 2- palillos y Claudia
Introducción
En este trabajo daremos solución a los problemas propuestos por el profesor utilizando elpensamiento lógico; utilizando todos los caminos que nos lleven a encontrar la solución correcta y de esta manera descubrir por donde y como debemos dirigirnos a la hora de resolver problemas matemáticos comolos aquí propuestos. Empezaremos pues por leer detenidamente cada problema para determinar las condiciones de este y así mismo incorporar los conocimientos que ya tenemos.
Desarrollo
Problema 1Utilizando 6 palillos, ¿cómo puedes formar cuatro triángulos equiláteros iguales?
Escribe un texto en el que describas cómo fue tu proceso de pensamiento, aun en el caso de que no encuentres unasolución.
Solución: tomo una figura geométrica que utilice pocas líneas y que se deje cortar con diagonales para formas los 4 triángulos:
5 cm
4 cmen este caso no cumple porque sus lados no son iguales
En este caso tomo un triángulo equilátero posteriormente identifico la mitad de cada uno de sus ladospara garantizar igualdad de longitud en sus lados. Posteriormente trazo las tres líneas faltantes entre los puntos medios de modo que obtenga los 4 triángulos equiláteros iguales; de esta manerademuestro que se cumple y se pueden formar 4 triángulos equiláteros con 4 palillos.Problema 2
Claudia se encuentra en un cuarto en el cual para salir tiene que conectar dos cables. Los cables están separados de tal manera que Claudia no puede tomar uno y caminar haciael otro para ponerlos juntos. Al tratar de
acercarse a uno tiene que soltar el otro.
El electricista que ha armado los cables olvidó sus pinzas en el suelo.
¿Cómo puede Claudia conectar los...
Actividad: ejercicio 2- palillos y Claudia
Introducción
En este trabajo daremos solución a los problemas propuestos por el profesor utilizando elpensamiento lógico; utilizando todos los caminos que nos lleven a encontrar la solución correcta y de esta manera descubrir por donde y como debemos dirigirnos a la hora de resolver problemas matemáticos comolos aquí propuestos. Empezaremos pues por leer detenidamente cada problema para determinar las condiciones de este y así mismo incorporar los conocimientos que ya tenemos.
Desarrollo
Problema 1Utilizando 6 palillos, ¿cómo puedes formar cuatro triángulos equiláteros iguales?
Escribe un texto en el que describas cómo fue tu proceso de pensamiento, aun en el caso de que no encuentres unasolución.
Solución: tomo una figura geométrica que utilice pocas líneas y que se deje cortar con diagonales para formas los 4 triángulos:
5 cm
4 cmen este caso no cumple porque sus lados no son iguales
En este caso tomo un triángulo equilátero posteriormente identifico la mitad de cada uno de sus ladospara garantizar igualdad de longitud en sus lados. Posteriormente trazo las tres líneas faltantes entre los puntos medios de modo que obtenga los 4 triángulos equiláteros iguales; de esta manerademuestro que se cumple y se pueden formar 4 triángulos equiláteros con 4 palillos.Problema 2
Claudia se encuentra en un cuarto en el cual para salir tiene que conectar dos cables. Los cables están separados de tal manera que Claudia no puede tomar uno y caminar haciael otro para ponerlos juntos. Al tratar de
acercarse a uno tiene que soltar el otro.
El electricista que ha armado los cables olvidó sus pinzas en el suelo.
¿Cómo puede Claudia conectar los...
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