LOGICA MATEMATICAS


LOS TRES APORTES MATEMÁTICOS DEL FORO
¿Qué tan matemático o rígido podría llegar a ser nuestra forma de razonar?
¿Podemos argumentar de cualquier manera, o verdaderamente razonamos siguiendo estructuras que debemos cumplir para que nuestros razonamientos sean válidos, es decir lógicos?
¿Qué papel juega la intuición?





LOGICA MATEMATICA
Tutor. SERGIO ANDRES DURAN
Alumna MARISOLROSERO BASTIDAS
C.C. 1.089.196.443 PASTO
GRUPO . 90004 884






ESTUDIANTE DE I SEMESTRE DE PSICOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD.
GUAJIRA
2013




1. ¿Qué tan matemático o rígido podría llegar a ser nuestra forma de razonar?.
 
La lógica y el razonamiento nos sirven para resolver nuestros problemas del diario vivir, en todo momento resolvemosproblemas matemáticos de alguna u otra manera. Conocida también como Facultad humana que permite resolver o buscar soluciones a los problemas. Siempre habrán varias soluciones, pero poniendo a trabajar nuestras mentes y a través de proposiciones rígidas o bien fundamentadas podemos hacer abstracciones quitando lo que no nos sirva para entender el problema y lo que en realidad necesitamos.Dando como ejemplo mi diario vivir dar para el descanso a mis hijas para que vallan al estudio una lonchera de un precio y les dio para la gaseosa a las dos todos los días . Matemática mete no puedo pasarme de esa cantidad monetaria ya que tengo otras obligaciones financieras por todo el mes .

 2. ¿Podemos argumentar de cualquier manera, o verdaderamente razonamos siguiendo estructuras que debemoscumplir para que nuestros razonamientos sean válidos, es decir lógicos?

Un argumento es una explicación o información que prueba el por que tu forma de pensar sobre algo o porque tu forma de opinar sobre un determinado tema.
Lógico quiere decir que lo que digas tenga sentido o que se vea dentro de lo real y del tema tratado.
Por lo tanto un argumento lógico es una explicación sobre tu formade pensar u opinar sobre algo que tiene sentido de ese tema
Un argumento lógico se construye con proposiciones, o sea, frases que afirman una determinada cosa. Un argumento deductivo contiene una o más proposiciones llamadas premisas que son los pre-supuestos del argumento, o sea, lo que se asume como verdadero para poder deducir el resto. La proposición que se deduce de las premisas se denominaconclusión. 

Todos los alumnos de lógica matemáticas somos mortales. (premisa nº 1) 
los alumnos de lógica matemáticas hay hombres y mujeres . (premisa nº 2) 
Por lo tanto, los alumnos de lógica matemáticas somos mortal. (conclusión) 
La deducción se realiza utilizando las premisas para inferir nuevas proposiciones, siguiendo una serie de reglas, hasta que se puede llegar a la conclusión.Estas reglas son procedimientos que cambian un tipo de expresión lógica por otra, o combinan dos o más proposiciones en una sola. La mayoría de estas reglas pueden ser aprehendidas sin necesidad de estudiar lógica formalmente,

Al examinar argumentos lógicos, hay que tener en cuenta que un argumento puede ser válido sin que por ello su conclusión sea cierta. El razonamiento puede ser formalmentecorrecto, pero si una de las premisas es inválida, entonces la conclusión es irrelevante. Por ejemplo,
Los alumnos de lógica matemáticas estamos vivos.
Todos los alumnos de lógica matemáticas somos hombres.
Por lo tanto, los alumnos estamos vivos. 
Si bien el argumento es válido, la conclusión no lo es, puesto que la premisa (2) es falsa: Todos los alumnos de lógica matemáticas somoshombres. Esto no hace que la conclusión sea falsa, pero sí invalida el argumento que llevó a deducirla.

Evidentemente, no todas las personas con las que uno conversa explicitan sus argumentos con premisas y conclusiones prolijamente delineados y ordenados. Se requiere un cierto entrenamiento didáctico para "enfocar" los argumentos y detectar sus partes.

3. ¿Qué papel juega la intuición?
La...