Logica Proposicional

CATEDRA: Lógica Proposicional

DOCENTE: Ing. Ricardo Antonio Martínez

TEMA: Guía de Ejercicios

INTEGRANTES: Nelson Martin Alfredo Aragón Soto
Yennsy Vanessa De Paz Chinchilla
Héctor Francisco Lobos Martínez
Priscila Sofía Medina
Mauricio Armando Ramírez Molina
Pedro Juan Rodríguez Elías


FECHA DE ENTREGA: 08//02/2012

APÉNDICE B: CÓMO ANALIZAR LALÓGICA DE UN ARTÍCULO, ENSAYO O CAPÍTULO
Una forma efectiva de comprender un ensayo, artículo o capítulo es mediante el análisis de elementos del razonamiento del autor.
Una vez hecho esto, usted puede evaluar el razonamiento del autor usando los estándares intelectuales.
A continuación una plantilla que se puede utilizar para lograr este propósito.

1) El propósito principal de este artículoes
El objetivo principal del autor, es mostrar al lector las técnicas de lectura más adecuadas, para la interpretación del texto, centralizándonos en el verdadero mensaje que el autor del texto desea compartir con el lector y que la esencia del pensamiento del autor no se pierda en la interpretación del lector.


(Trate de expresar, lo más acertadamente posible, la intención del autor alescribir el artículo. ¿Qué quería lograr el autor?)
2) La pregunta clave a la que el autor hace referencia, es

¿Cómo interpreta el lector lo escrito por el autor del texto?

(Su propósito es imaginar la pregunta clave que estaba en la mente del autor cuando escribió el artículo. ¿Cuál es la pregunta clave a la que se hace referencia en este artículo?)
3) La información más importante eneste artículo es

La teoría del desarrollo de un mapa de conocimiento, donde el enfoque principal es la búsqueda de la idea primaria, secundaria y las periféricas, además de la teoría de los cinco niveles de lectura cuidadosa que se debe tener a la hora de leer y por ende querer aprender algo nuevo.

(Usted debe identificar la información clave que el autor utilizó o supuso en el artículo paraapoyar sus argumentos principales. Usted debe buscar hechos, experiencias, y/o datos que utiliza el autor para apoyar sus conclusiones)
4) Las principales inferencias o suposiciones en este artículo, son

1. No leemos correctamente
2. Nunca terminamos de leer lo que empezamos
3. Nunca buscamos una segunda fuente para encontrar la veracidad de los hechos que se nos presentan en textoo articulo.

(Usted querrá identificar las conclusiones más importantes a las que llega el autor y que expresa en el artículo)
5) Los conceptos clave que necesitamos comprender en este artículo son
El propósito de la lectura, el compromiso con el texto y la lectura de mentes

6) Con estos conceptos el autor quiere decir
Son tres conceptos claves al cual el autor hace mayor énfasis:
Elpropósito de lectura: Enuncia el objetivo de cada lectura si leemos por puro placer además de aprender un tema nuevo entre otros aspectos que el autor toma en cuenta en el artículo.

El compromiso con el texto: Desde el momento que decidimos leer debemos tener claros que la lectura no solo se debe hacer por un compromiso personal o por cumplir con una tarea, se debe hacer una lectura reflexiva,el ser parte del relato del autor.

La lectura de mentes: El autor hace referencia a las mentes creativas, que formulan el concepto y por ende la estructura de cualquier objeto de lectura, teniendo en cuenta que detrás de cada texto ya sea literario o artístico se esconde un mensaje central, el cual es el lector el encargado de interpretar y no desfigurar su esencia material y espiritual.(Para identificar esas ideas, pregúntese: ¿Cuáles son las ideas más importantes que debería tener en cuenta para comprender la línea de razonamiento del autor? Luego, amplíe brevemente qué quiere decir el autor con esas ideas)

7) Las suposiciones principales que subyacen en el pensamiento del autor son:

La forma incomprensible de lectura que se emplea en la actualidad, donde se devalúa el...