logica trabajo

Ministerio de Educación Nacional
María Fernanda Campo Saavedra
Ministra de Educación Nacional
Mauricio Perfetti del Corral
Viceministro de Educación
Preescolar, Básica y Media
Juana Vélez Goyeneche
Directora de Cobertura y Equidad
Mara Brigitte Bravo Osorio
Subdirectora de Permanencia
Equipo de Modelos Educativos
Subdirección de Permanencia
Elena Illera Trujillo
Jacqueline GaravitoMariño
Joselin Pinto Gómez
Hector Gabriel Fernández Gómez

Caja Colombiana de Subsidio Familiar
COLSUBSIDIO
Yolanda Nieto Hernández
Jefe División Educación y Cultura
Magola Delgado Reyes
Jefe Departamento de Educación Formal
Equipo de Coordinación
Nubia Pulido Rodríguez
Adriana Fernández Salamanca
Yurany Forero
Diseño y Diagramación
Botero Sierra SAS. – Digital Copyhttp://www.digitalcopycolombia.com/
Calle 83 No. 110 -58
Tel: 2293593 – 4317860
http://www.colsubsidio.com/
Impreso por
Botero Sierra SAS – Digital Copy
Carrera 28 No. 52 – 37
Tel: 5106184
Bogotá - Colombia
Bogotá, abril de 2011
http://www.digitalcopycolombia.com/

Material en validación

1

Este programa es posible gracias a la alianza entre el Ministerio de Educación Nacional,
la CajaColombiana de Subsidio Familiar –Colsubsidio- y las Secretarías de Educación
de Cartagena, Arauca, Sincelejo, Quibdó, Tumaco, Buenaventura, Bucaramanga,
Bogotá, Medellín, Florencia, Policarpa (Nariño) y San José de Guaviare.

Material en validación

2

Presentación
A partir de hoy conocerás un programa educativo denominado Grupos Juveniles
Creativos cuyo propósito es que todos los jóvenes, quepor diferentes circunstancias se
hayan retirado del sistema educativo, tengan la oportunidad de formarse y avanzar en
la construcción de sus sueños y la consecución de sus metas.

¿Por qué se denomina Grupos Juveniles Creativos?
GRUPOS, porque el programa tiene como base dinamizadora los aprendizajes
mediante el trabajo cooperativo, en tanto que los jóvenes con niveles más altos en eldesarrollo de competencias, generan procesos colectivos para cualificar aprendizajes
en todos los integrantes del grupo.

JUVENILES, porque tú eres el eje fundamental del programa, estás entre los 13 y 26
años de edad y te encuentras desescolarizado. Tú como muchos jóvenes colombianos
vives una etapa de capital importancia en la que se consolida la identidad y se
construyen los proyectos devida.

CREATIVOS, porque es la oportunidad para que los jóvenes expresen sus ideas,
formulen y participen en proyectos, sueñen con posibilidades nuevas para ellos y
asuman formas de vida favorables para su presente y futuro. Este programa será el
espacio para que los jóvenes desarrollen habilidades para ser recursivos, propositivos,
activos y proactivos frente a los problemas propios ycomunitarios.

Con el fin de ofrecer formación integral de
calidad y pertinencia para jóvenes que por
diferentes circunstancias se han retirado
del sistema educativo, el programa GJC
organiza el proceso de enseñanza y
aprendizaje en dos líneas de trabajo para
atender las cuatro dimensiones formativas
y buscar el desarrollo de competencias
básicas, ciudadanas y laborales. La básica
y la deprofundización; cada una cuenta
con sus escenarios para el aprendizaje y
metodologías propias.

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3

Contenido

¿QUE ENCONTRARAS EN ESTA CARTILLA?

5

Guía 1.

PITÁGORAS

9

Guía 2.

TEOREMA

15

Guía 3.

COORDENADAS

20

Guía 4.

TRIGONOMETRÍA

28

ANEXOS

35

NOTAS BIBLIOGRÁFICAS

37

Material en validación

4

¿Qué vas aencontrar en esta cartilla?
El programa asume la formación del campo Lógico como un fundamento para que
desarrolles estructuras mentales que te hagan más competente en diversos contextos.
“Esto Implica que reconozcas la existencia de distintos tipos de pensamiento lógico y
matemático que utilizas para tomar decisiones informadas, para proporcionar
justificaciones razonables o refutar las...