Logica

Preparatoria Abierta
Apuntes- Resumen
Lógica

Módulo 1

OBJETIVO Y DIVISIÓN
DE LA LÓGICA.

1.-Defina qué es la lógica.
Las siguientes son tres definiciones diferentes:

a)La lógica es el arte que dirige el acto de la razón. (Arte es un conjunto de reglas para hacer
bien una cosa).

b)Es la disciplina que se dedica a estudiar todo
lo relativo a la corrección de nuestrospensamientos.
c)Determina las condiciones de validez del razonamiento.

2.-Mencione las partes en que se divide la lógica.

a)Lógica mayor o material. que enfoca los problemas concernientes a la verdad de los conocimientos.
b)La lógica menor o formal, abarca los problemas concernientes al estudio de los principios y procedimientos que dirigen y hacen posible la sistematización del conocimientohumano.
Estudia los procesos internos que produce el razonamiento.

3.-Explique por qué cae dentro del campo de la lógica formal, el estudio del razonamiento el estudio de los métodos.
Porque el trabajo de la razón va de los procedimientos más simples a los más complejos con los métodos.
El método es el camino para llegar al conocimiento.
La lógica formal estudia la teoría o ciencia delrazonamiento y metodología.

4.-Explique el objeto de la ciencia del razonamiento.

Tiene por objeto determinar las condiciones de validez del razonamiento, sus principios funda-
Mentales y sus reglas de ejercicio.

5.-¿Qué se entiende por razonamiento?
Es el procedimiento intelectual por el cual nuestra razón, es capaz de hacer progresar su saber sin tener que recurrir a la experiencia.6.-Explique las diferencias entre razonamiento puro y razonamiento inductivo.

a)Razonamiento puro o deductivo es aquel donde no hay ninguna relación sensorial con el objeto de estudio. Le basta apoyarse en conocimientos previamente adquiridos para producir el nuevo conocimiento.
Ejemplo:
“Toda figura geométrica tiene por lo menos tres lados. El triángulo tiene tres lados. Por lo tanto. Es unafigura”.

b)Razonamiento inductivo es aquel que necesita de la experiencia, cuyo fundamento es la
comprobación experimental.
Ejemplos :

a)Andar por las noches en la ciudad de México
es peligroso.
b)Juanito es sano y travieso, Anita es una niña sana y traviesa, por lo tanto, si Pablito es un niño sano será travieso.
c)El sol sale mañana.

7.-¿Qué es la razón?
Por la razón debe entenderse lainteligencia o el entendimiento humano.

8.-¿Qué estudia la epistemología?
Estudia los problemas de la lógica mayor.

9.-¿Cómo se llaman las expresiones concretas que sirven al razonamiento?
Las premisas y estas proceden de los antecedentes o conocimientos que sirven de partida al razonamiento para llegar a una conclusión.

MÒDULO II

LA TEORÍA LÓGICA
DEL RAZONAMIENTO.

1.-¿Quédiferencia existe entre la verdad y validez del razonamiento?

a)Definiciones de la verdad :
- La verdad hace referencia al significado
de los razonamientos.
- La verdad es la correspondencia entre el pensamiento y la realidad.
- La verdad se refiere a los conocimientos que están integrados por sí mismos del razonamiento.
- La verdad se refiere al contenido del pensamiento.- La verdad es la adecuación del pensamiento a la realidad.
b)Definiciones de validez :
- La validez se refiere al proceso correcto
de razonamiento, a su estructura.
- La validez se refiere al proceso que resulta por sí mismo del razonamiento.
- La validez se refiere a la forma del pensamiento.

2.- ¿Qué condiciones deben atenderse para
que un razonamiento seaválido?
Es correcto cuando, partiendo de premisas correctas, se llega a una conclusión correcta.

3.- ¿Cuáles son los problemas básicos que representa la categoría lógica de l razonamiento?
a)¿Por qué causa nuestra razón, partiendo de
ciertos datos referentes a ciertos objetos y ateniéndose exclusivamente a tales datos,
en problemas similares, se llega a conclusiones verdaderas o...