logica

¿Qué es conocimiento?
Es la capacidad humana para aprender las propiedades reales de las cosas, personas e ideas.
¿Cuántos tipos de conocimiento hay?
Conocimiento religioso
Conocimiento emperico
Conocimiento científico
¿Qué es conocimiento religioso?
Intenta explicar la realidad de manera casual es decir como producto o la relación de una fuerza espiritual superior que no exige sucomprobación.
¿Qué es el conocimiento empírico?
Es el sentido común nacido de la pura experiencia personal frente al mundo. Concibe fenomenológicamente la realidad, es decir, se conforma con observar o sentir únicamente la superficie de los hechos por lo tanto no le interesan las causas si no los hechos aislados.
¿Qué es conocimiento científico?
Es un conocimiento comprobado, casual que explica larealidad a partir de principios de causa a efecto pero llega a esa conclusión después del análisis empírico preocupado de hurgar y descubrir el fondo y las relaciones ocultas de los acontecimientos y hechos existentes concibe la realidad como una totalidad cambiante y contradictoria.
¿Qué es la ciencia?
Es la explicación objetiva y racional del universo.
¿Cuál es el método científico?
Ladelimitación del problema.
Observación.
Recolección de información.
La interpretación y la generalización.
La hipótesis.
Verificación de resultados.
Presentación de resultados.
¿Qué es el pensamiento?
Es la actividad y creación de la mente, es todo aquello que es traído a existencia mediante la actividad del intelecto. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos losproductos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación. Todo aquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento ya sea que estos son abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc.
Principales características del pensamiento
1. El pensamiento es lo que cada individuo posee y lo va desarrollando conformeaprende.
2. Se caracteriza porque opera mediante conceptos y razonamientos.
3. Siempre responde a una motivación.
4. Es el arte de ordenar las matemáticas y expresarlas.
5. El concepto de pensar se presenta como una totalidad coherente y organizada.
Clasificación del pensamiento
1. Deductivo: va de lo general a lo particular.
2. Inductivo: es totalmente opuesto al deductivo, es decir va de loparticular a lo general.
3. Analítico: realiza la separación del todo en partes identificables.
4. Creativo: es aquel que se utiliza para crear o modificar algo que ya existe.
5. Instintivo: es el que posee la mayoría de los seres vivos y que genere una acción.
6. Sistémico: es una visión compleja de múltiples elementos relacionados.
7. Crítico: examina la estructura de los razonamientos.
8.Interrogativo: es el pensamiento en que se hacen preguntas.
9. Social: se refiere a los problemas de la comunidad.
Operaciones racionales
1. Análisis: son aquellas operaciones racionales donde podemos dividir lo negativo de lo positivo.
2. Síntesis: es aquel razonamiento donde unimos todos nuestros pensamientos para ser recordados o analizados después.
3. Comparación: establece semejanzas ydiferencias de distintos objetos o fenómenos de la realidad.
4. Generalización: es el proceso en el que se establece lo común de un conjunto de objetos y fenómenos de la realidad.
5. Abstracción: son operaciones que consisten en mostrar mentalmente ciertos rasgos de las personas.
La palabra lógica tiene un sentido usual de nuestro lenguaje corriente.
La lógica natural es una razón que todapersona tiene.
La lógica científica es una serie de conocimientos teóricos, enlazados rigorosamente y que perfecciona esa actitud natural.
La lógica viene de griego logos y para posesionarlos mejor del significado veamos el sentido etimológico de la palabra ordinariamente se dice que logos significa tratado y como ejemplo tenemos la palabra geología que se descompone en dos raíces. Ge: tierra,...