logica









P R I M E R A U N I D A D


INTRODUCCIÓN






ConCepto de lógiCa

Lee con atención y resuelve el siguiente problema:

El día de hoy tu madre se siente un poco indispuesta y te ha pedido que hagas los siguientes encargos:

1. Llevar unos zapatos a reparar.
2. Recoger una máquina de escribir del taller.
3. Llevar un saco al sastre.
4. Mandar un paquete de 10kilogramos por correo.
5. Pagar los impuestos en la oficina de Hacienda.
6. Comprar $ 20.00 de pan.
7. Comprar medio kilogramo de café.
8. Esperar a unos amigos que llegan en el tren de las 12.30.
9. Comprar el libro El laberinto de la soledad.
10. Comprar un cuarto de kilogramo de mantequilla.

Son las 9:15 de la mañana y ella te pide que por favor estés de regreso a las
13:00 horas yaque es la hora en que le toca su medicina. Sólo te recuerda que la oficina que recibe el pago de impuestos cierra a las 10:00. Los comercios y el correo cierran a las 12:00 y la panadería abre después de las 11:00.
El recorrido lo vas a hacer a pie y el tiempo que te tardas en ir de tu casa a la estación es de 30 minutos.
El siguiente plano te indica la ubicación de los lugares donde tienes quehacer las diligencias.


















¿Cuál será tu recorrido?

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Es indudable que para realizar un recorrido adecuado y conforme a los horarios establecidos primero tuviste que reflexionar sobre tus opciones, para posteriormente tomar las mejores decisiones.
Algunas de tus posibles reflexiones pudieron haber sido éstas:

• Si laoficina la cierran a las diez es lógico pensar que es el primer lugar al que debes ir.
• ¿Harías todo el recorrido cargando un paquete de 10 kilogramos? desde luego que no, por lo cual el correo será tu segundo lugar por visitar.

• Si la panadería la abren a partir de las 11:00 será uno de los últimos lugares a donde irás.
• La máquina de escribir la podemos pasar a recoger antes de ir a laestación y así evitamos el desplazarnos cargándola todo el tiempo.

Fue sólo después de haber hecho estas conjeturas y algunas otras como llegaste a planear el recorrido.
El desarrollo de estas reflexiones nos demuestra el empleo de tu sentido común y de tu razonamiento, ambos elementos son estudiados por la lógica.
Pero, ¿qué es la lógica?
En la Antigüedad, Aristóteles la definió como laciencia de la demostración y del saber demostrativo. Para los estoicos era la ciencia que proporcionaba un crite- rio de verdad.
Durante la Edad Media, Tomás de Aquino la definió como el arte de razonar y el método para llegar a la verdad.
Ya en la Época Moderna, Kant sostiene que es la ciencia que determina el ori- gen, la extensión y la validez objetiva del conocimiento a priori. Hegel, por suparte, afirma que es la ciencia que une al ser con el pensar.
Finalmente, en la Época Contemporánea, Popkin señala que es la rama de la filosofía que reflexiona sobre la naturaleza del pensamiento en sí mismo.


E j E R c I c I o

¿Qué elementos comunes encuentras en las definiciones mencionadas?
Investiga una definición en alguno de los manuales propuestos en la bibliografía ycom- párala con estas definiciones.
En el desarrollo de este libro daremos a la lógica las siguientes definiciones:
Definición etimológica. La palabra lógica deriva de la voz griega λογικηʹ (logiké) que está compuesta de los vocablos λοʹ γος (logos): razón y el sufijo ικηʹ (ike).
Definición real. La lógica se define como:

• El arte que dirige el acto de la razón. Es un arte ya que estáconstituida por una serie de reglas cuya finalidad es que el hombre proceda con orden y sin error en el trabajo de la razón.
• La ciencia que estudia las estructuras o formas del pensamiento. Es una ciencia, ya que posee un método riguroso que lleva la razón hacia la obtención de la verdad o a su búsqueda.

Ambas concepciones estarán presentes en el desarrollo de esta obra.

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