Logica

CAPÍTULO 1
I. ¿ Qué es la lógica?
El estudio de la lógica es el estudio de los métodos y los principios usados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.
La lógica ha sido definida a menudo como la ciencia de las leyes del pensamiento. Pero esta definición, no es exacta, porque el pensamiento es uno de los procesos estipulados de los psicólogos.
Otra definición de la lógica esaquella que la señala como a una ciencia del razonamiento, pero aún no es la adecuada. El razonamiento es un género especial de pensamiento en el que se derivan conclusiones a partir de premisas. Pero es aún pensamiento y forma parte también del estudio de los psicólogos.
El lógico se interesa por todos los razonamientos, sin tomar en cuenta su contenido.
II. Algunos términos técnicos.
Allógico no le interesa el proceso de la inferencia, sino las proposiciones que constituyen los puntos inicial y terminal de éste proceso.
La proposiciones son verdaderas o falsas.
Las oraciones declarativas y sus significados:
Dos oraciones declarativas que forman dos oraciones distintas pueden tener un mismo significado, por ejemplo:
Juan ama a María.
María es amada por Juan.
Las oraciones tienenexactamente el mismo significado, Se la llama proposición al significado de una oración declarativa.
Al lógico le interesan las proposiciones, mas que las oraciones que las formulan.
Para cada inferencia posible hay un razonamiento, en este sentido es cualquier grupo de proposiciones. Un razonamiento tiene una estructura: “premisa y conclusión”. La conclusión de un razonamiento es la proposiciónque se afirma sobre la base de las otras proposiciones, y a su vez estas proposiciones de las que se afirma que ofrecen la razón, o las razones para aceptar la conclusión, son las premisas del razonamiento.
Los razonamiento se dividen en dos tipos: deductivos e inductivos.
Los deductivos pretenden de sus premisas que ofrezcan evidencias concluyentes. Se usan los términos “válidos e inválidos”en lugar de correcto e incorrecto. Un razonamiento deductivo es válido cuando sus premisas ofrecen un fundamento seguro para la conclusión, esto es, cuando las premisas y la conclusión están relacionadas de tal manera que es imposible que las premisas sean verdaderas sin que la conclusión también lo sea.
Los inductivos no pretenden que sus premisas ofrezcan una evidencia total de la verdad de suconclusión, sino que ofrezcan cierta evidencia de ella. Los razonamientos no son válidos e inválidos sino mejores o peores.
Algunos razonamientos válidos contienen solamente proposiciones verdaderas, por ejemplo:
Todas las ballenas son mamíferos.
Todos los mamíferos tienen pulmones.
Por lo tanto, todas las ballenas tienen pulmones.
Pero un razonamiento puede contener proposiciones falsas y serválido, por ejemplo:
Todas las arañas tienen 6 patas.
Todos los seres de 6 patas tienen alas.
Por lo tanto, todas las arañas tienen alas.

Este razonamiento es válido porque sus premisas son verdaderas, su conclusión tambien tendría que ser verdadera, aún cuando de hecho sean todas falsas. Por otro lado, si reflexionamos sobre el razonamiento:
Si yo poseyera todo el oro d Fort Knox seríamuy rico.
No poseo todo el oro de Fort Knox.
Por tanto, no soy muy rico.
Vemos que aunque sus premisas y su conclusión son verdaderas, el razonamiento no es válido. Es imposible que las premisas de un razonamiento válido sean verdaderas y su conclusión falsa.

CAPITULO 2
I. Las tres funciones básicas del lenguaje
Los tres usos del lenguaje son:
Uso informativo: se realiza mediante laformulación y la afirmación o negación de proposiciones. Es usado para describir el mundo y razonar sobre él. Comunica conocimientos.
Uso expresivo: El propósito del poeta es comunicar, sentimientos y actitudes. por ejemplo : ¡que desgracia!, ¡Dios mío!, ¡Bravo!, ¡Magnífico!
Uso directivo: se cumple una función directiva cuando se lo usa con el propósito de originar una acción manifiesta. Por...