logica


TRABAJO DE INVESTIGACIÓN


Seminario de lógica general.


Marishobellys Olivera Hidalgo.
(Estudiante)

Alfredo Estarita Cantillo.
(Profesor)

Grupo: BD

Universidad Autónoma del Caribe
Facultad de ciencias sociales y humanas
Programa de comunicación social y periodismo.
2013





TABLA DE CONTENIDO.

1. Introducción.
2. Objetivos.
General.
Específicos.
3.Justificación.
4. Desarrollo del tema.
Significado de la lógica.
Objeto de la lógica.
Las leyes de la lógica y la de otras ciencias especiales.
Importancia del estudio de la lógica como ciencia.
Esquema de la evolución histórica de la lógica.
5. Pregunta problema.
6. Conclusión.
7. Bibliografía.







INTRODUCCÓN.


Desde la época del apogeo griego se ha demostrado un gran interés porla estructura y la corrección del razonamiento. Con la aparición de la denominada Lógica Tradicional de Aristóteles se obtuvo por primera ocasión un acercamiento a este entendimiento, el cual tendría pocos avances hasta principios del siglo XIX y XX con el surgimiento de la lógica simbólica o matemática que sigue desarrollándose en nuestros días.

La lógica no se ocupa de la verdad materialde los discursos, no se preocupa por el contenido de los pensamientos, de su significado, sino de la verdad formal de ellos, de su encadenamiento correcto, por ello lucha contra la ambigüedad e imprecisión de los lenguajes naturales que no permiten conocer con rigor el modo como razona el pensamiento, de ahí que recurra a la formalización matemática del lenguaje y a la crítica a través de la lógicadialéctica.
La lógica ha sido de gran utilidad a las distintas ciencias del saber tanto formales como fácticas. Es por eso que debemos conocer el objetivo de la misma, sus leyes e importancia, es de mi interés dar a conocer en el contenido de este trabajo su concepto, y lo que hoy podemos conocer como lógica.














OBJETIVO GENERAL.

Aprender a pensar con coherencia ycorrección y a descubrir, en cualquier discurso, principalmente en los filosóficos y científicos, las consistencias, las tautologías y contradicciones, en función de la veracidad, la validez y factibilidad  del conocimiento y del desarrollo del ser humano, de la sociedad y de la historia.

OBJETIVOS ESPECIFICOS.

Definir y explicar lo que es la lógica, su objetivo y su importancia.
Explicarlos esquemas de la evolución histórica de la lógica.
Identificar las leyes de la lógica y la de otras ciencias.
Dar a conocer la importancia de la lógica como ciencia.



















JUSTIFICACIÓN.


Todo trabajo humano exige, además de la mano, un instrumento de trabajo; así por ejemplo, el agricultor necesita del machete, el rastrillo, el médico del bisturí; y no sólonecesita de esas prolongaciones de la mano, sino saberlas manejar.
Ahora bien, ¿cuál es el instrumento fundamental de trabajo de los filósofos, de los científicos, de los intelectuales? No es otro que el pensamiento. Pero ¿cómo funciona el pensamiento? ¿Cómo manejarlo? Todos lo usamos espontáneamente y existe una lógica natural con la cual nos defendemos en la vida, sin embargo esa lógicanatural no es suficiente cuando se quiere profundizar en la realidad y teorizar de modo riguroso los grandes problemas de la filosofía, de las ciencias, de la tecnología, del arte, de lo simbólico. Para ello es necesario hacer consciente, no sólo cómo funciona, sino explicar los modos correctos y válidos de pensar conociendo sus leyes y reglas y los modos de combinarlas para llegar a conclusioneslógicamente verdaderas.
Para que el pensamiento funcione bien, para que con él se pueda partir y penetrar, analizar, profundizar y sintetizar la realidad, debe estar bien afilado. Y la piedra que afila el pensamiento es la lógica.



















LÓGICA.

Es la ciencia  que se basa en las leyes, modalidades y formas del conocimiento científico. Se trata de una ciencia de...