Logica

En este punto el equipo debe elegir dos expresiones entre las propuestas individualmentepor cada participante, tal que mediante operaciones entre los conjuntos representen el áreasombreada:Expresión1: B - A = B A - B= { }Expresión 2: A ∩ B ∩ CU = A, B, CA= { }B= { }C= { }B – A= { }A - B= { }A ∩ B ∩ C =
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2/9UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIAEscuela de ciencias básicas tecnologías e IngenieríaLógica Matemática
Fase 2. Principios de lógica
2.1.En su aporte individual, cada estudiante debe plantear diezexpresionesrelacionadas con su programa de estudio, tal que cinco de las expresionescorrespondan a proposiciones lógicas y cinco expresiones que no puedan ser clasificadas como proposiciones. Deéstas expresiones, el equipo debe elegir una de laspropuestas por cada participante:
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Marcelino Aponte Monroy es estudiante de Ingeniería de sistemas (V)
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Los trabajos colaborativos se debenrealizar por todos los integrantes del grupo (v)
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Lógica Matemática es un curso que solo se ve en el área de Ingeniería (F)
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Williams Alberto Rairán Rincónes Tutor de la UNAD (V)
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El aprendizajeautónomo no se necesita en la mediación virtual (F)
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Vamos a entregar el trabajo colaborativo
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Como están compañeros?
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Los esferos y los cuadernos
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Tu y yo y el también
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Vamos a compraral ëxitoA continuación se propone identificar los conectivos lógicos y proposiciones simplespresentes en cada expresión, posteriormente plantearán una expresión equivalente enlenguaje simbólico:ExpresiónpremisasLenguaje simbólico
La tolerancia esnecesaria para la pazp = la toleranciaq= necesaria para la pazp→qSer tolerante es elcamino hacia la paz.P= ser toleranteq= camino hacia la pazP→qPara aprender matemáticas esnecesario ser ordenadoy constante.P= para aprender matemáticasq= es necesario ser ordenador= constante(p→q) ^ r
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