Logica

ACTIVIDAD # 2
RECONOCIMIENTO DEL CURSO Y DE ACTORES


UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
CURSO 100500 – FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN

Tutora: LUZ YANNETH ECHEVERRÍA VELASCO

Ríos Martínez, José Nicolás
C.C. 93438361




5 de marzo de 2011
Colombia

INTRODUCCION

Este trabajo es realizado como una actividad de reconocimiento de la estructura completa del curso deFundamentos de Administración.
A través de este módulo se busca que como estudiantes identifiquemos las diferentes partes del contenido del curso para que llevemos a cabo de forma adecuada el desarrollo de la temática del curso teniendo presente la metodología, sistema de evaluación y unidades didácticas entre otras.
OBJETIVOS

GENERAL
Contribuir a la apropiación de los Fundamentos teóricosbásicos de la teoría Administrativa como soporte del proceso administrativo en las organizaciones empresariales modernas.

ESPECIFICOS
1. Preparar a los estudiantes en manejo de las fases del Proceso Administrativo: Previsión, Planeación, Organización y Dirección, Evaluación y control.
2. Comprender el grado de importancia que tiene la teoría Administrativa en el desarrollo de una organizaciónempresarial.
3. Ejercitar a los estudiantes en los criterios y procedimientos asociados a las diferentes fases del proceso administrativo.
DESARROLLO

Bajar y leer el protocolo Académico del curso de Fundamentos de Administración.
Una vez realizado dicho proceso, Tome los datos del protocolo y conteste:

1. Número de créditos
El curso de Fundamentos de Administración está formado por 2créditos.
2. Campo de formación
El curso académico Fundamentos de Administración, está inscrito en el campo de formación económico y administrativo de la estructura curricular Unadista.
3. Áreas de conocimiento
Las áreas de conocimiento son las Ciencias Sociales (Ciencias económicas y administrativas.
4. Metodología
La metodología empleada es a distancia, aprendizaje autónomo, donde debehaber participación, comprensión, argumentación y proposición. Adquiriendo la competencia para diseñar y dar un orden personalizado a nuestro aprendizaje.
5. Mencione las unidades didácticas
El curso está formado por dos unidades didácticas, las cuales son:
UNIDAD I: Antecedentes de la Administración.
UNIDAD II: Proceso Administrativo.


6. Mencione dos aspectos importantes que aportan elcurso académico para su desempeño profesional
a. Lograr desarrollar y fortalecer la capacidad de convivencia como integrante de una comunidad.
b. como egresado Unadista responsable de administrar el cambio enfrentándose por medio de las funciones de planeación, organización, dirección y control.
7. Escriba un ejemplo personal del objetivo de aprendizaje
Como Ingeniero de Sistemas tener lascompetencias para poder aplicar la Teoría Administrativa dentro de una organización, porque aunque la tendencia de mi profesión es hacia el desarrollo de software y lo relacionado con los sistemas, también se busca como en todo organización alcanzar un objetivo, cumplir con unas funciones, planear y organizar un trabajo, lo cual lo adquiero a través del curso fundamentos de administración.
8. Digauna competencia del curso, que este empleando
La aplicación del modelo en el contexto social, para organizar, planear y dividir los trabajos asignados en grupo.
9. De acuerdo con la metas del curso, mencione un ejemplo de un producto que desearía desarrollar en la actividad de reconocimiento
Un mapa conceptual



10. En el mapa conceptual, mencione que aspectos básicos lo conforman
Loconforman los antecedentes de la Administración que está enfocado hacia la reseña histórica y evolución de la Administración y el Proceso Administrativo que trata la Función fundamental de la Administración.

11. Con base al contexto teórico, mencione por qué es importante estudiar fundamentos de administración
La parte práctica o expresiva que se enfoca un Ingeniero de Sistemas, a mi...