Logica

MINISTERIO DE EDUCAIÓN
ESCUELA SECUNDARIA ÁNGEL MARÍA HERRRA

LÓGICA:
CONCEPTOS GENERALES DE CLASES

INTEGRANTES:
*MICHAEL QUINTERO*RICARDO ARÚZ
*HENRY PEÑALOZA
ROBINSON MINERA

FECHA DE ENTRGA:
24 DE JUNIO DE 2011

PROFESOR:BRAULIO MAGALLÓN

AÑO LECTIVO
2011

INTRODUCCIÓN

A continuación presentaremos algunas clases de conceptos que podemos apreciar en la lógica, ya que estaposee un relieve de vinculación con los tipos de clases que existen.
En este solo expondremos algunos de algunos de los tantos que pueden existir en el mundo y el los pensamientos del hombre.
Tambiénexplicaremos unos tantos de acuerdo a su estructura en la cual está conformada esa clase.

ÍNDICE

* Conceptos del Tema. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

* Ejemplosde clases. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 3

* Construcción de ejemplos según su estructura. . . . . . . .5

CONCEPTOS DEL TEMA.INDIVIDUO:
* Persona perteneciente a una clase o grupo, considerada independientemente de las demás
PROPOSICIÓN:
* En matemáticas y lógica, enunciado de una verdad demostrada o de una opinión ojuicio que se quiere demostrar
ENTIDAD:
* Valor o importancia que tiene una cosa
PENSAMIENTO:
* Capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente,relacionando unas con otras.
FINITO:
*En matemáticas, se aplica al conjunto que tiene un número de elementos que se pueden contar.
RASGOS:
*característica esencial de una cosa
INFINITO:
*Que notiene límites ni fin
OBJETOS:
*Cosa material e inanimada, generalmente de tamaño pequeño o mediano.
CLASE:
* Conjunto de elementos con características comunes que resulta de una clasificación...