Logica

ÍNDICE
Introducción……………………………………………………………………………….3
Nacimiento de la lógica…………………………………………………………………...4
Lógica matemática………………………………………………………………………...4
Referenciasbibliográficas………………………………………………………………..6

INTRODUCCIÓN.
La lógica es el estudio de los métodos y principios usados para distinguir el buen (correcto) razonamiento del malo (incorrecto). No debe interpretarse esta definición en el sentido de que sólo elestudioso de la lógica puede razonar bien o correctamente. Sostener esto sería tan erróneo como pretender que sólo es posible correr bien si se ha estudiado la física y la fisiología necesarias para ladescripción de esta actividad. Algunos excelentes atletas ignoran completamente los complejos procesos que se operan dentro de ellos mismos cuando ejecutan sus actividades. Y es necesario decir que losprofesores de edad algo madura, que más saben acerca de tales cosas, se desempeñarían muy pobremente, si arriesgan su dignidad en el campo atlético. Aun con el mismo aparato nervioso y muscularbásico, la persona que sabe puede no superar al “atleta natural”.
La distinción entre el razonamiento correcto y el incorrecto es el problema central que debe tratar la lógica. Y puede expresarse de lasiguiente manera: la conclusión a la que se ha llegado ¿deriva de las premisas usadas o afirmadas? Los métodos y las técnicas del lógico han sido desarrollados esencialmente con el propósito de aclararesta cuestión. El lógico se interesa por los razonamientos, sin tomar en cuenta su contenido, pero solamente desde este especial punto de vista.

Nacimiento de la lógica
El nacimiento de la lógicaestá directamente relacionado con el nacimiento intelectual del ser humano. La lógica emerge como mecanismo espontáneo en el enfrentamiento del hombre con la naturaleza, para comprenderla yaprovecharla. Poncairé destaca cinco etapas o revoluciones en ese proceso que se presentan entre dos grandes tópicos: del rigor y la formalidad, a la creatividad y el caos....