logica

PRÁCTICA: PENSAR FLUIDO Y AGÍL

1.-. Escribe los rasgos atribuibles a una misma cosa o fenómeno. Encuentra muchas cosas, materiales y no materiales, tangibles o abstractas, que sean a la vez.a) Redondas y rectangulares:

b) Redondas y alargadas:

c) Redondas y crecientes:

d) Largas y anchas :


e) Largas y cortas:



f) Finas y cortas:


g) Blandas y duras:
h) Rígidasy flexibles:
i)Cuadradas y ovaladas
j) Pequeñas y curiosas

k)Abiertas y cortas
l)Raras e infinitas
m)Grandes y extrañas
n)Amplias y alegres
ñ) Comunes y valiosas
o)Pocas y fuertes
2.FLUENCIA TRANSFORMADORA: DEL CAMBIO LA PROFECÍA.

EL CAMBIO PERMANENTE. Cambiarlo todo porque todo cambia: Nace, crece y se destruye convirtiéndose en otras cosas.

2.1. ¡INVENTIVA! Imagina cómopodrías hacer las cosas de otra forma más fácil y placentera. Llévalo a cabo.


a) Un juego para que los ciegos conozcan las flores:

b) Un juego para enseñar algún tema de la asignatura que ustedimparte.

c) Un sistema para reducir los gases de los carros:
d) Un instrumento para medir fácilmente:




2.2. PROFECÍAS INCREÍBLES. Imagínate algo totalmente distinto e irreconocible con lo quehay. Fantasea cómo sería dentro de 100 años.


a) La casa inmaterial en el 2.100 con el mínimo de materiales:

b) La fábrica sin máquinas ni edificios:


c) La escuela del éxito y el placer,del empeño y la creatividad en el año 2.100:

d) La transparencia de las personas y objetos: Ver como con láser:





3. CREATIVACCIÓN MULTIPLICADORA: FLUENCIA PROCEDIMENTAL.

3.1MULTIPLICIDAD FORMAL. Piensa y diseña medios o modos y formas para...

a) Atraer a todos al museo de arte contemporáneo:

b) Lograr que todos vayan a votar:


c) Lograr que todos lean periódico:

d)Lleva a los niños a las bibliotecas:








3.2. MULTIPLICIDAD PROCEDIMENTAL. Piensa en todos los posibles procedimientos nuevos para...

a) Pintar un cuadro:

b) Llegar a ser experto...