Logica

1

El Estudio

Felipe Salazar Rocha

Etimología
2

Del latín studium que significa:
“aplicación, celo, ardor, diligencia”

Felipe Salazar Rocha

El Estudio
3

El estudio es una actividad que
realizamos permanentemente y que se
inicia desde nuestra más corta edad, en
un nido o un centro inicial y lo realizamos
a lo largo de toda nuestra existencia
asumiéndoloconscientemente más, en
nuestra etapa escolar y universitaria.

Felipe Salazar Rocha

concepto
4

Es
un
acto
mental
voluntario,
intencionado, del hombre, que busca la
aprehensión
de
conocimientos
y
habilidades, por medio del cual se busca
superarse a sí mismo y lograr una
comprensión mayor de la realidad.

Felipe Salazar Rocha

5

“Una actividad de aprendizaje intencional, intensivoy
autorregulado,
basado en un texto,generalmente complejo y no familiar
para el estudiante…”
González Cabanach, Ramón y col…Estrategias y
Técnicas de estudio.

Felipe Salazar Rocha

ESTUDIO VS LECTURA
6

La meta del estudio es trabajar sobre el texto
para cubrir un objetivo más o menos amplio
como responder a unas preguntas, localizar
un argumento, seleccionar las ideas másimportantes, preparar un examen…
La meta de la lectura es llegar a comprender
el texto.

Felipe Salazar Rocha

7

El estudio eficaz no debe limitarse sólo
a la asimilación de los libros y textos
escritos o de las explicaciones de los
profesores en las aulas, sino que debe
abarcar también la observación, la
investigación y la actuación sobre la
realidad vital del entorno del estudiante.Felipe Salazar Rocha

8

No se debe considerar el material
impreso como el único medio didáctico
para aportar contenidos al objeto del
estudio; hay que contar también con los
nuevos soportes informáticos.

Felipe Salazar Rocha

1.- Las condiciones del estudio
9

A)
El sujeto de aprendizaje:
Una persona que inicia un proyecto de estudio
está constituida por una parte física yuna
estructura cerebral ya desarrollada, con un
soporte psicológico basado en su herencia y en
su experiencia de vida.
En el punto de partida, el estudiante posee gestos
y roles aprendidos, hábitos de estudio,
inteligencia, memoria, un nivel de conocimientos,
valores, aspiraciones, ideales,
sentimientos,
gusto o no por el estudio, traumas, etc., los que
son determinantes para el estudio.Felipe Salazar Rocha

1.- Las condiciones del estudio
10

El estudio de un tema puede requerir un
conocimiento previo del alumno y que puede
conllevar a su frustración,
desánimo y
abandono.
La falta de buenos hábitos de estudio dificulta
la tarea de aprendizaje.
Los valores y aspiraciones influyen en la
motivación para estudiar.

Felipe Salazar Rocha

1.- Las condiciones delestudio
11

Un bajo grado de concentración atenta
contra el aprendizaje y la memoria.
Una fuerte situación emocional puede
afectar la capacidad de comprensión o el
pensar con claridad un problema.

Felipe Salazar Rocha

1.- Las condiciones del estudio
12

B) Las condiciones materiales
Aquí se evalúa el ambiente físico del estudio, el área, el
grado de independencia y aislamiento delos demás
ambientes, ventilación, luz, temperatura, ruidos,
mobiliario.
También se considera la capacidad económica en
cuanto a la adquisición de libros, computadora,
transporte, alimentación, vestido, etc.

Felipe Salazar Rocha

2. La meta del estudio
13

La elección de una meta parte de la necesidad
de trascender, de lograr un cambio en
nuestras condiciones actuales, de buscar unamejora a nuestra realidad.
Implica identificar lo que consideramos de
valor y que nos causará un beneficio. La meta
en el estudio puede ser aprender una nueva
materia, comprender un tema, aprobar un
examen, elegir y culminar una carrera
universitaria, etc.
Felipe Salazar Rocha

El aprendizaje
14

En el lenguaje común, el término aprendizaje es
tomado como el proceso de aprender y...