logica
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2014
La teoría general de los sistemas
El modelo sistémico propone:
* intervención desde una mirada circular, lo opuesto de una mirada lineal.
*Indaga elementos contextuales, emocionales ehistóricos.
*Pensar sistémicamente es ver roles, relaciones, conexiones entre familia-contexto-historia.
*Se define la familia como un sistema: por medio de los sub-sistemas se pretende que lafamilia funcione de manera adecuada.
*Un sistema puede ser abierto o cerrado.
Una familia abierta es aquella que dentro de si no le ve problemas a los cambios, mientras que una familia cerrada es unaque no se desarrolla y no permite desarrollo.
Propiedades de los sistemas: principio de totalidad ; una acción que produce cambios en una parte del sistema afecta a la totalidad.(no todos seafectan de la misma manera eso es interdependencia)
Centralidad: los sistemas tienen una tendencia a elegir una parte del sistema y darle una función medular
Límites: fronteras que establecendiferencias.
*un límite funcional se grafica - - - - - - - - - - -
*un límite rígido se grafica ______________
*un límite difuso se grafica………………………..
La homeostasis: es la capacidad para “conservar” lafamilia (efecto negativo, por mantener una imagen).
Autopoiesis: auto regeneración, principio de recursividad.(busca soluciones prácticas para un problema).
Enfoque intergeneracional. (elgestor es Murray bowen)
Construimos nuestros propios relatos en la interacción con el grupo familiar, estos se convierten en nuestros mapas del mundo.
La diferencia entre intergeneracionales ytransgeneracionales es que la influencia que está en intergeneracional son repeticiones de manera consiente y la influencia transgeneracional es aquella historia que se repite sin querer repetirla.Conceptos claves:
Escala de la diferenciación del YO.
Baja:
* Mar de emociones desde lo interno de la familia.
*Dificultades para tomar decisiones basadas en los hechos.
Alta:
*Objetividad...
La teoría general de los sistemas
El modelo sistémico propone:
* intervención desde una mirada circular, lo opuesto de una mirada lineal.
*Indaga elementos contextuales, emocionales ehistóricos.
*Pensar sistémicamente es ver roles, relaciones, conexiones entre familia-contexto-historia.
*Se define la familia como un sistema: por medio de los sub-sistemas se pretende que lafamilia funcione de manera adecuada.
*Un sistema puede ser abierto o cerrado.
Una familia abierta es aquella que dentro de si no le ve problemas a los cambios, mientras que una familia cerrada es unaque no se desarrolla y no permite desarrollo.
Propiedades de los sistemas: principio de totalidad ; una acción que produce cambios en una parte del sistema afecta a la totalidad.(no todos seafectan de la misma manera eso es interdependencia)
Centralidad: los sistemas tienen una tendencia a elegir una parte del sistema y darle una función medular
Límites: fronteras que establecendiferencias.
*un límite funcional se grafica - - - - - - - - - - -
*un límite rígido se grafica ______________
*un límite difuso se grafica………………………..
La homeostasis: es la capacidad para “conservar” lafamilia (efecto negativo, por mantener una imagen).
Autopoiesis: auto regeneración, principio de recursividad.(busca soluciones prácticas para un problema).
Enfoque intergeneracional. (elgestor es Murray bowen)
Construimos nuestros propios relatos en la interacción con el grupo familiar, estos se convierten en nuestros mapas del mundo.
La diferencia entre intergeneracionales ytransgeneracionales es que la influencia que está en intergeneracional son repeticiones de manera consiente y la influencia transgeneracional es aquella historia que se repite sin querer repetirla.Conceptos claves:
Escala de la diferenciación del YO.
Baja:
* Mar de emociones desde lo interno de la familia.
*Dificultades para tomar decisiones basadas en los hechos.
Alta:
*Objetividad...
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