Logica

Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de los Valles
Campus Ameca

CURSO:
“LOGICA Y
CONJUNTOS”

Coordinación General del Sistema
para la Innovación del Aprendizaje

INNOVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

Guía
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

2000
1

DIRECTORIO

Dr. Víctor Manuel González Romero.
Rector General de la Universidad de Guadalajara.
Dr. Misael Gradilla DamyVicerrector Ejecutivo de la Universidad de Guadalajara.
Mtro. José Trinidad Padilla López
Secretario General de la Universidad de Guadalajara.
Dr. Adolfo Espinoza de los Monteros Cárdenas
Coordinador Ejecutivo del Centro Universitario de los Valles
Dr. Víctor Manuel Rosario Muñoz
Secretario Académico del Centro Universitario de los Valles
Dr. Juan Manuel de Santos Ávila
Coordinador General delSistema para la Innovación del Aprendizaje
Mtro. Manuel Moreno Castañeda
Coordinador de Diseño Instruccional y Ambientes de Aprendizaje

2

Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de los Valles
Campus Ameca

Contenidos:
Mat. Laura Verónica Mendoza
Sánchez.

CURSO:
“LOGICA Y
CONJUNTOS”

Supervisión :
Adriana Tiburcio.
J.Guadalupe Pérez Mares.
Edición:
Ileana MartínezCastillo
Corrección de estilo.
Jaime Larios K.

Coordinación General del Sistema
para la Innovación del Aprendizaje

INNOVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE

Guía

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA

2000

Contenido

3

Unidad 1
Conjuntos y Desigualdades

5

Unidad 2
Lógica Proposicional

9

Unidad 3
Método Deductivo

11

Unidad 4
Lógica de Predicados

13

Unidad 5Actividades Preliminares

15

Unidad 6
Actividades de aprendizaje

19

Unidad 7
Actividades Integradoras
26

Presentación
4

Bienvenido al curso de Lógica y Conjuntos, la presente guía fue diseñada con el fin de
llevarte de la mano en tu autoaprendizaje de esta materia. No estarás completamente sólo pues
contarás con un asesor, al cual prodrás consultar en los días que han sido asignadospara ello y un
asesor titular que verás un día a la semana para afinar todos aquellos detalles que hayan quedado
sin aclarar (esperamos sean los menos).
Para tener éxito no sólo en el logro de los objetivos de este curso si no en cualquier
ámbito se requiere de constancia, organiza lo mejor posible tus actividades, date un tiempo para
cada una de ellas. Tú eres responsable de ti mismo por loque de ti depende completar cada una
de las actividades encomendadas en esta guía y el decir completarlas abarca mucho más allá de
sólo tenerlas hechas, se refiere a comprenderlas, a llevarlas a cabo de una manera individual
cuando así te sea requerido.
Ésta guía consta de:
1.

Actividades preliminares. Fueron diseñadas para darte una pequeña
introducción de cada uno de los temas delcurso y que valores los contenidos de los
mismos.
Para que las identifiques se usará este icono

2.

Lecturas sugeridas. Te llevarán paso a paso por los temas de este curso, pero
debes complementarlas. Revisa la bibliografía al final de la guía.
El icono con el cual identificarás esta sección será .

3.

Actividades de aprendizaje. Las actividades de aprendizaje tienen como
finalidadreforzar los conocimientos adquiridos y constan de ejercicios claves para el
logro de este objetivo.
El icono correspondiente a esta sección es
.

4.

Actividades integradoras. Se refieren a las secciones de las cuales va a
constar un manual del curso que tu deberás diseñar conteniendo los puntos que en
cada una se te solicita.
Con el fin de que las ubiques, se representan con el icono .5.

Actividad integradora final. Es la recolección y depuración de las
actividades integradoras dándole un formato de presentación tipo manual.

6.
7.

Criterios de evaluación y fechas de entrega.
Bibliografía sugerida. Es un compendio de textos que cubren el material de
estudio del curso de Lógica y Conjuntos. Recuerda que si no te son suficientes puedes
complementarlos.

El...