Logica

Lógica

Lógica UNIDAD I “DE LA LÓGICA A LA FILOSOFÍA” OBJETIVO: Que el alumno conozca y comprenda la noción y ubicación de la Lógica como disciplina filosófica, su objeto de estudio y su desarrollo histórico. EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA LÓGICA El objeto material de una Ciencia, en general es la cosa, el contenido, el tema (o material) que trata dicha Ciencia. Así, por ejemplo el objeto materialde la Antropología y la Historia es el hombre. Los números y las cantidades constituyen el objeto material de las Matemáticas, el de la Teología es Dios. Pues bien, la Lógica es una ciencia cuyo objeto material está constituido por los pensamientos. Ahora bien, ¿Qué es el pensamiento? Pregunta nada fácil de responder ya que el pensamiento lo definimos como toda representación mental de cualquierobjeto. Por ejemplo: Una persona cierra los ojos y se pone a reflexionar (a pensar) sobre “x” objeto y se olvida de lo que sucede a su alrededor. Eso que maneja en su recinto mental es un conjunto de pensamientos. La Lógica hace su objeto de estudio en el pensar, pero su tarea específica está en caracterizar las especies o clases de pensamientos, ¿pero cuáles pensamientos? Cualquier pensamiento,por mencionar algunos mencionamos los siguientes: Sócrates, Platón y Aristóteles fueron filósofos Griegos (pensamiento afirmativo) Todos los hombres son mortales (pensamiento verdadero) La Física es una ciencia social (pensamiento negativo) Todos los animales son carnívoros (pensamiento falso) ¿Cuál es la velocidad de la luz? (pensamiento interrogativo) La Etimología estudia el verdaderosignificado de las palabras (pensamiento correcto) La Lógica es la ciencia que estudia los astros. (Pensamiento incorrecto) Investigar las leyes de la naturaleza; por ejemplo la Ley de la Gravitación Universal (pensamiento científico) Por último, descubrir y explicar las formas de los pensamientos es tarea de la Lógica. 4

Lógica Entre todas las modalidades del pensamiento humano existe una muyimportante llamada la inteligencia con la que el hombre logra sus producciones más valiosas, sus resultados más perfectos. El pensamiento científico es el pensamiento que pone en práctica las ciencias particulares (Matemáticas, Física, Química, Biología, Historia, etc.)

OBJETO FORMAL DE LA LÓGICA Está constitutito por las formas mentales (ideas, juicios y raciocinios) desde el punto de vista de suestructura, descubre las leyes y reglas cuya observancia es indispensable para alcanzar la verdad por medio de un conocimiento inferido. Esto no solo es objeto de la Lógica formal, sino también, de la Lógica Dialéctica. La Lógica formal hace abstracción de los cambios y desarrollo de conceptos, juicios y raciocinio; es decir, considera la forma del pensamiento lógico. Cuando se dice que el objetoformal de la Lógica es la forma mental de los pensamientos que tendrán orden. (congruencia interna, ilación, disposición o estructura interna) de los pensamientos en la mente humana. Las formas mentales que estudia la Lógica son las siguientes: La Idea: Es la representación mental de un objeto, sin afirmar ni negar nada acerca de él. Ejemplos: Silla, casa, árbol, biblioteca, lápiz, hombre, Dios, etc.El Juicio: Es la afirmación o negación de una idea respecto a otra. Ejemplos: Este salón tiene butacas. El alumno estudia la preparatoria. El helado es de limón. El pizarrón es verde. El Raciocinio: Es la obtención de un conocimiento nuevo a partir de otros ya establecidos. Ejemplos: Hoy hay sol, luego habrá calor. El alumno estudia, por lo tanto mejora su calificación. El alumno participa enclase, luego tendrá mayor escala de evaluación. Todos los cuadriláteros son polígonos, todos los polígonos son figuras geométricas. Conclusión: todos los cuadriláteros son figuras geométricas. 5

Lógica NOCIÓN

La Lógica en el lenguaje cotidiano influye en la vida del joven estudiante tal como asistir a una película al final afirmamos: “el argumento de esta película es ilógico”, queremos decir,...