logica

Albert Einstein No quisiera con mi escrito ahorrarles a otros el pensar, sino, si fuera posible, estimular a alguien a tener pensamientos propios. Introduccin a Investigaciones FilosficasLudwig Wittgenstein (1889-1951) ______________________________________________________________________________________________ CARACTERISTICAS DE UNA BUENA DEFINICIN Un estudiante puede definir un conceptocuando es capaz de conocer los rasgos suficientes y necesarios que determinan el concepto, lo que hace que sea lo que es y no otra cosa. La definicin responde a la pregunta qu Proceso a. Determinar las caractersticas esenciales que distinguen y determinan el objeto de la definicin. b. Enunciar de forma sinttica y precisa los rasgos esenciales del objeto. Segn la doctrina clsica HYPERLINKhttp//es.wikipedia.org/wiki/AristC3B3teles o Aristteles aristotlica se establece que, como una norma general, una buena definicin ha de incluir el HYPERLINK http//es.wikipedia.org/wiki/GC3A9nero o Gnero gnero y la HYPERLINK http//es.wikipedia.org/w/index.phptitleDiferencia_especC3ADficaactioneditredlink1 o Diferencia especfica (an no redactado) diferencia especfica, es decir, la clase de objetos a laque pertenece lo definido, y las caractersticas que lo diferencian de esa clase de objetos. Ejemplo Definir el siguiente objeto Instrumento de escritura formado por una barra de grafito en forma cilndrica envuelta en madera. La primera parte (instrumento de escritura) es el gnero, y la segunda (...formado por una barra de grafito en forma cilndrica envuelta en madera) es la diferenciaespecfica. Las principales reglas aristotlicas para hacer una definicin son un concepto ser definido por medio de la mayor aproximacin posible a su tipificacin (de gnero y especie), y diferenciacin. la diferenciacin debe ser una caracterstica o grupo de caractersticas que estn presentes nicamente en el concepto definido y que no estn presentes en otros conceptos pertenecientes al mismo gnero o especie. unadefinicin debe ser apropiada, ni demasiado amplia, ni demasiado estrecha o ajustada. una definicin no debe contener ambigedades. DEFINICIN DE CIENCIA FORMAL Y FCTICA. Es de inters aclarar que al hablar de Ciencia no hay una uniformidad de criterios, es por ello que al investigar se encontrar una informacin bastante amplia y variada, sin embargo se trabajar con los conceptos de algunos autoresque tienen mayor coincidencia. Segn Mario Bunge La Ciencia es el Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml l OBSERV observacin y el razonamiento, y de los que se deducen HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtml principios y HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtml leyesgenerales. En su sentido ms amplio se emplea para referirse al HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos6/napro/napro.shtml la organizacin del HYPERLINK http//www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml l PROCEproceso experimental verificable. En el mismo orden de ideas Mario Heller define Ciencia de la siguiente manera Cuando se habla de ciencia se hace referencia a un conocimiento. Es decir, a un cuerpo de ideas. A veces se confunde la tarea necesaria para producir esos conocimientos con los conocimientos mismos de stos en tanto resultado de esa tarea. Hay que diferenciar, entonces, la HYPERLINKhttp//www.monografias.com/trabajos15/invest-cientifica/invest-cientifica.shtml investigacin cientfica del conocimiento cientfico. La primera constituye la actividad productora del segundo. Se podra decir que en definitiva la Ciencia es buscar un Por qu Constantemente por todas las cosas que nos rodean, es dudar de todo, y validar todo una y otra vez. Si Einstein destruy el espacio absoluto...