Logica

I. CONSTRUCCIÓN DE ARGUMENTOS

Escriba un tema
Específico: ¿En qué sentido?
Claro
Importante en sí y para usted, útil, detonador de otros estudios
Ajustado a la situación
Basado en experienciapersonal, de actualidad
Interesante para usted
Escriba una hipótesis
Afirmación (con verbo)
Pertinente al tema o pregunta
Clara
Sus términos claves son definibles y tienen claros ejemplos ypseudoejemplos
Es parafraseable
Es fácil decir qué pregunta responde
Original
Controvertible o interesante para un auditorio respetable
Fructífera
Con consecuencias teóricas importantes
Conconsecuencias prácticas importantes
Con consecuencias predictivas importantes
Defendible por usted
Verdadera para usted
Escriba una justificación
Clara
Pertinente para la hipótesis
Verdadera para suauditorio
Original
Suficiente
II. RECONSTRUCCIÓN INFORMAL DE ARGUMENTOS

Saber analizar un argumento: Identificar el tema, clarificar los términos claves (Eliminar ambigüedad y vaguedad,distinguir extensión e intensión de un concepto, manejar los distintos tipos de definición (nominal, real, normativa, descriptiva) y sus reglas); identificar la conclusión y las premisas mediante partículasindicadoras; eliminar material: Repeticiones, Digresiones, Ilustraciones, Retórica.

Saber pasar en limpio un argumento: Uniformar expresiones, tal vez parafraseando. Diagramar argumentos y debatescomplejos: Divergentes, Convergentes y Encadenados (seriales). Añadir premisas implícitas. Añadir conclusiones implícitas. Identificar consecuencias teóricas y prácticas.

III. EVALUACIÓN INFORMAL DEARGUMENTOS

Saber evaluar las premisas: Verdad (Probabilidad, Plausibilidad, Aceptabilidad), Pertinencia, Suficiencia (cuándo vale un ejemplo o un contraejemplo).

Saber evaluar las fuentes: Usarfuentes confiables y mencionarlas. Pedir que las fuentes sean expertas reconocidas, sin conflicto de intereses y en acuerdo entre ellas. Pedir que las fuentes usen procedimientos establecidos y...