LOGICA




SUBSECRETARIA DE EDUCACIÒN MEDIA SUPERIOR

DIRECCION GENERAL DE BACHILLERATO

CENTRO ESCOLAR CHILPANCINGO

LÒGICA II

CUARTO SEMESTRE

ALUMNA: MARIANA JIMÈNEZ PERALTA
MAESTRO: JUAN PABLO FUENTESPEREZ


CHILPANCINGO GRO, 20 DE MARZO DEL 2015.


“FIGURAS, MODOS Y VALIDEZ DEL SILOGISMO”

1.- ELABORA UN SILOGISMO DE LOS MODOS VALIDOS.
2.- DENTRO DE LOS DIEZCINUEVE UNO DE CADA FIGURA EXPLICA ELCUMPLIMIENTO DE LAS OCHO REGLAS.
3. DE ESOS DIEZCINUEVE A CUATRO EXPLICA LA LOGICA EXISTENTE.
PRIMERA FIGURA:
1.- “Todos los seres vivos respiran”
“Mariana es un ser vivo”
Luego, “Mariana respira”2.- “Ningún ser humano tiene rostro”
“Todo ser humano se llama Andrés”
Luego, “Ningún ser humano con rostro se llama Andrés”
3.- “Todos los niños son futbolista”
“Algún Marino es niño”
Luego, “AlgúnMarino es futbolista”
4.- “Ningún perro es mascota”
“Algún animal es perro”
Luego, “Algún perro es mascota”
SEGUNDA FIGURA:
5.- “Ningún hombre es bello”
“Todo David es hombre”
Luego, “Ningún Davides bello”
6.- “Todos los seres vivos son hombres”
“Ningún Santiago es ser vivo”
Luego, “Ningún Santiago es hombre”
7.- “Ningún animal es carnívoro”
“Algunos animales son leones”
Luego, “Algunos leonesson carnívoros”
8.- “Todos los carros son rojos”
“Ningún jetta es carro”
Luego, “Ningún jetta es rojo”
TERCERA FIGURA:
9.- “Toda mujer tiene hijos”.
“Todas las Andreas son mujeres”
Luego, “Andreatiene hijos”
10.- “Ningún hombre tiene carro”
“Todos los padres llamados Oscar son hombres”
Luego, “Oscar no tiene carro”
11.-“Paola es una mujer”
“Todas las maestras se llaman Paola”
Luego, “La maestraPaola es mujer”
12.- “Todos los niños son traviesos”
“Eliel es un niño”
Luego, “Eliel es travieso”
13.- “El perro no es fiel”
“Todos los chihuahuas son perros”
Luego, “El chihuahua no es fiel”14.-“Todos los profesionales no son carpinteros”
“Gabriel es un profesional”
Luego, “Gabriel no es un carpintero”
CUARTA FIGURA:
15.- “Todos los gatos tienen cola”
“Todo siamés es un gato”
Luego, “Siamés...