Logica

MARCO CONCEPTUAL
El marco conceptual se entiende como una manera organizada de pensar en el cómo y el porqué de la realización de un proyecto, y en cómo entendemos sus actividades. Nos ayuda a explicar por qué estamos llevando a cabo un proyecto de una manera determinada. Se puede señalar que el marco conceptual nos puede servir como un mapa cuando emprendemos un viaje. Y es que el medioambiente es un campo tan basto que “tener un mapa” para la consulta resulta no sólo importante, sino también imprescindible.
Se puede decir, de modo global que hoy estamos inmersos en una emergencia planetaria en donde es necesario dar respuesta a problemas tales como el calentamiento global, el agotamiento de los recursos naturales, urbanismo especulativo, destrucción de la biodiversidad, explosióndemográfica, el agujero de la capa de ozono, la falta de equidad planetaria, la marcada huella ecológica de los países ricos, etc. Todos los problemas medioambientales más acuciantes exigen una respuesta que pasa por la por una máxima común: todos ellos precisan de la participación de la sociedad. Por ello la primera aspiración del área de medio ambiente es trabajar en materia de educación ysensibilización medioambiental como “arma cargada de futuro”, que además sólo entienda el medioambiente en un contexto que incluya además las perspectivas sociales y económicas.
Otra de las ambiciones de inicio lo constituye la aspiración de ser próximo y fácil de comprender por quienes se asomen a estas líneas, o cuando menos que lo que lea no le resulte indiferente. Porque no tratamos decolocar sólo información; nuestra meta es ir un paso más allá, alcanzar un grado más: la concienciación.
En cuanto a la contestación del Como de este nuestro marco conceptual no podemos sino poner sobre el tapete nuestra insaciable sed por conocer y probar nuevas herramientas y caminos para llegar a la sociedad de manera amena, sorprendente, divertida.
En la respuesta al por qué más profundo delmarco conceptual las personas que se asomen a este lugar de la red, encontrarán unas aspiraciones entroncadas con una cierta ingenuidad idealista: “los seres humanos seremos capaces de alcanzar, entré todos un mundo mejor, un mundo sostenible”.
Utopía que como recuerda Galeano “nos sirve para caminar” para dar pasos, aparentemente imperceptibles, hacia esa transformación a la que, aunque hoy senos presente inalcanzable, nunca se debe renunciar.

MARCO FILOSÓFICO
A lo largo del siglo XVIII va arraigando en la elite intelectual europea una mentalidad conocida como Ilustración.
El espíritu ilustrado tuvo su origen en las revoluciones científicas e intelectuales del siglo anterior. Locke, Newton, Descartes o Bacon son autores que, de una u otra manera influyeron decisivamente en losilustrados.
La Ilustración fue la expresión de una nueva época y la ideología de un grupo social muy concreto: la burguesía. Buscan un cambio político y social que deberá ser consecuencia de una revolución. La educación es el factor clave para lograrla. Los ilustrados compartieron un pensamiento dominado por la idea de progreso.
Con todo, el movimiento ilustrado no fue uniforme ni homogéneo enEuropa, sino que muestra rasgos específicos según el país que se observe.
En Gran Bretaña la lucha contra la intolerancia religiosa iniciada por Locke y la búsqueda de un nuevo método experimental, siguiendo la obra de Newton. En Francia, la Ilustración tuvo una mayor dimensión política y social, destacando la labor de los enciclopedistas. En Alemania, llegó con cierto retraso y se inspiró enFrancia. Destaca la figura de Kant quien a pesar de ser un decidido partidario de los valores ilustrados, se encargó de poner límites al optimismo mediante su filosofía crítica.
La Ilustración no fue un movimiento teórico, sino que sus ideales se plasmaron en importantes documentos políticos y jurídicos de la época. En definitiva, la Ilustración apostó por un pensamiento crítico. No es de extrañar...