Logica

INTRODUCCION
En este proyecto se investigara la meta cognición, las habilidades cognitivas y con ello los tipos de habilidades.
El primer tema nuestro objetivo es comprender lo que es meta cognición, también las estrategias que nos permiten aprender, procesar ideas, conocer e identificar el estilo de aprendizaje con el cual nos permitimos aprender al igual que autorregular los propios procesosmentales básicos, requeridos para un aprendizaje adecuado.
También el aprender a reflexionar de nuestras acciones, el ir más allá de lo que conocemos.
En el segundo tema al igual que el primero aprenderemos a poner en practica estas habilidades para analizar y comprender información que se nos da; el como se procesa y como se concibe el aprendizaje.
Y por ultimo los tipos de habilidadescognitivas que es a aprender a observar dar una dirección intencional a nuestra percepción, pero también es el analizar, destacar los elementos básicos de una determinada información.
Aplicarlas en nuestra vida escolar y diaria desde el momento de entrar al salón y tomar clases se esta teniendo nueva información que será analizada.
También es el interpretar, el significado personal, en este caso, eltema de habilidades cognitivas, meta cognición y tipos de habilidades que presentamos en este informe.

JUSTIFICACION

Nosotros vamos a investigar, metacognición, habilidades cognitivas y tipos de habilidades porque queremos aprender sobre estos temas para tener más conocimientos saber de que se compone cada título.
Conocer mas acerca de estos temas pues cosideramos que es muy importante que seentienda y conosca mas de lo que es metacognicion,saber los tipos de habilidades que existen y debemos de practicar al igual que conocer que es una habilidad cognitiva y sus procesos.

OBJETIVOS
* investigar que es Metacognición.
* anlizar para que sirve la metacognicion.
* Investigar y analizar por que es importante aplicar y desarollar la metacognicion.* investigar cuales son los tipos de habilidades cognitivas
* analizar que son las habilidades cognitivas y como aplicarlas en nuestra vida diaria
* investigar como desarrollar adecuadamente una habilidad y como aplicar un conocimiento en la metacognicion
* conocer los tipos de estrategias y para que sirve cada uno de ellos para mejorar un proceso cognitivo .



MARCO TEÓRICOMETACOGNICIÓN
Meta cognición es una manera de aprender a razonar sobre el propio razonamiento, aplicación del pensamiento al acto de pensar, aprender a aprender, es mejorar las actividades y las tareas intelectuales que uno lleva a cabo usando la reflexión para orientarlas y asegurarse una buena ejecución. Capacidad del individuo para trascender y re aplicar su propio conocimiento. Es un macroproceso, de orden superior, caracterizado por un alto nivel de conciencia y de control voluntario, cuya finalidad es gestionar otros procesos cognitivos más simples y elementales.
La meta cognición es conocer y autorregular los propios procesos mentales básicos, requeridos para un adecuado aprendizaje. Meta cognición es un término que se usa para designar a una serie de operaciones, actividades yfunciones cognitivas llevadas a cabo por una persona, mediante un conjunto interiorizado de mecanismos intelectuales que permiten recabar, producir y evaluar información. Es la conciencia y gestión de los procesos mentales cuando solucionamos nuestros problemas, es la reflexión de nuestros propios procesos de pensamiento Revisión de los conocimientos a través conceptos al conocimiento sobre lapropia cognición implica ser capaz de tomar conciencia del funcionamiento de nuestra manera de aprender y comprender los factores que explican que los resultados de una actividad, sean positivos o negativos. Por ejemplo, cuando un alumno sabe que extraer las ideas principales de un texto favorece su recuerdo o que organizar la información en un mapa conceptual favorece la recuperación de una...