LOGICA

EQUIPO
#9
1) Castillo Sifuentes Andrea Del Socorro “AMOR” #4
2) Mendoza Martínez Ramiro Emmanuel “INTEGRIDAD” #26
(Director)
3) Luna Méndez Cecilia Gabriela “OPTIMISMO” #23
4) Palma Maldonado Ana Patricia “IDENTIDAD” #31
5) Reyna Ávalos Virginia Esmeralda “LIBERTAD” #37
6) Rodríguez Castillo Yoana Elizabeth “COOPERACIÓN” #39
7) Villanueva Castillo Jessica Alexandra “VITALIDAD” #52

¿Quiénessomos?

Presentación

Objetivo

UNIDAD 1:
Pensamiento y
razonamiento
¿Por qué
estudiar
lógica?

UNIDAD 3:
Verdad y
falsedad

Concepto y
estructura del
argumento
Proposiciones
atómicas y
moleculares

Las falacias,
¿son verdades?

Premisas y
conclusiones:
argumentos

Clasificación de
falacias

Argumentos
lógicos y no
verbales

Buenas razones
para estudiar en
el CBTis

PENSAMIEN
TO

Interacciónargumentativa y
dialógica en el aula

¿Qué aprendimos
en este curso de
lógica?

ACTOS DEL
HABLA

El laberinto de
la soledad

Cierre

Emisiones
constatativas y
realizativas

¿Por qué y para
qué la
argumentación?

IDEA
CONCEPT
O
JUICIO
RAZONAMIEN
TO

¿Para qué conocer el
proceso de
razonamiento y
pensamiento?

Comunidad de
indagación

UNIDAD 2:
Argumentació
n

¿Cómo transitar por el
camino del
conocimiento?Indicadores de
premisas y
conclusiones

El maestro que
enseñaba a
pensar

¿Por qué razones
usamos Facebook y
whatsapp?

¿Por qué
creemos en
algo?

LÓGICA

La ciencia del futuro exitoso con líderes sin limites

O
B
J
E
T
I
V
O

Que los estudiantes
aprendan conceptos y
principios de lógica e
identifiquen y analicen
argumentaciones
mediante los procesos
dialógicos y
argumentativos
para
que
seancríticos, reflexivos
y asuman un papel
participativo en la
sociedad

La ciencia del futuro exitoso con líderes sin limites

UNIDAD 1

PENSAMIEN
TO Y
RAZONAMIE
NTO
Lógica, para una mejor toma de decisiones.

¿POR QUÉ Y PARA QUÉ ESTUDIAR
LÓGICA?

Al estudiar Lógica tratamos con otra
manera de pensar llamada razón. La
Lógica
nos
ayuda
a
razonar
correctamente y también a lograr
razonamientosverdaderos.

La ciencia del futuro exitoso con líderes sin limites

I
D
E
A

Es una representación mental que
surge a partir del razonamiento o
de la imaginación de una persona,
por ejemplo tengo la idea de una
silla.

La ciencia del futuro exitoso con líderes sin limites

C
O
N
C
E
P
T
O

Son construcciones
o imágenes
mentales,
por
medio
de
las
cuales comprende
mos
las experiencias qu
e emergen de lainteracción
con
nuestro entorno.

La ciencia del futuro exitoso con líderes sin limites

J Consiste en afirmar o negar que
la comprensión o la extensión de
U un
concepto
determinado
referido con el termino «S»
I (sujeto) forma parte de la
C extensión o comprensión de otro
concepto.
I
O
La ciencia del futuro exitoso con líderes sin limites

RAZONAMIENTO

Es un procedimiento
mediante el cual seanaliza información, se
realizan inferencias y se
obtiene
conocimiento
justificado por razones.

La ciencia del futuro exitoso con líderes sin limites

ENSAMIENTO

El pensamiento es la
actividad y creación
de la mente; dícese
de todo aquello que
es traído a existencia
mediante
la
actividad
del intelecto.

La ciencia del futuro exitoso con líderes sin limites

A
C
T
O
S
D
E
L
H
A
B
L
A

Locucionar
ioIlocucionario
Perlocucionari
o

Es emitir una frase
que pueda ser
entendida por otro
hablante.
Dar un orden,
preguntar, hacer
constar un hecho.
Son los efectos que
pueden generar
que el interlocutor
exprese
emociones.

La ciencia del futuro exitoso con líderes sin limites

EMISIONES CONSTATATIVAS Y
REALIZATIVAS
Constatativas
Realizativas:
: Son los que
No describen
describen un
un estado deestado de
cosas de la
cosas de la
realidad sino
realidad y
que crean un
caracterizars
nuevo estado
e como
de cosas.
verdadero o
La ciencia del futuro exitoso con líderes sin limites

¿PARA QUÉ CONOCER EL PROCESO DE
RAZONAMIENTO Y PENSAMIENTO?

Pensa
r

Razon
ar
Sentir

Actua
r

La ciencia del futuro exitoso con líderes sin limites

¿CÓMO TRANSITAR POR EL CAMINO
DEL CONOCIMIENTO?
Representaci
ón...