logros de ciencias
1. Reconoce los niveles de organización de los seres vivíos, individuo, población y comunidad.
2. Reconoce los componentes bióticos y abióticos y susimportancias en los ecosistemas.
3. Identifica las relaciones que se establecen entre los componentes de un ecosistema.
4. Establece diferencia entre una cadena y una red trófica.
5. Describe laimportancia de los ciclos biogeoquímicos para el desarrollo de la vida y los ecosistemas.
6. Identifica que las células es la unidad estructural, funcional y de origen de los seres vivos.
7. Explica laestructura de las células y las funciones básicas de sus componentes.
8. Identifica la célula y sus partes y reconoce que los seres vivos están formados por células y los seres pluricelulares estánorganizados para formar tejido.
9. Compara células animales y células vegetales y establece diferencias.
10. Analiza la función que cumple la membrana celular en cuanto al transporte de sustancias.11. Compara el proceso de transporte de nutriente de los animales con el sistema de transporte de los vegetales.
12. Describe como se relaciona las células con su medio y los mecanismos que utilizapara hacerlo.
13. Explica las diferentes teorías sobre el origen de la vida.
14. Identifica cada uno de los tejidos animales y vegetales y la función que cumplen cada uno de ellos.
15. Identifica lafunción de los órganos que intervienen en los procesos de respiración, circulación y excreción de los animales.
16. Representan las fases de la mitosis.
17. Identifica los procedimientos que se handesarrollado para nombrar y clasificar los diferentes seres vivos.
18. Identificas los organismos que pertenecen a cada reino.
19. Demuestra poco interés por el estudio. Su indisciplina, ausentismoy su poca actividad de trabajo no le permitió alcanzar los logros propuestos.
20. Mostro mucho interés y entusiasmo por el aprendizaje de las ciencias naturales, contribuyendo con esto a enriquecer...
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