Logros grado 4º

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
AÑO: 2011
GRADO CUARTO

AREA: MATEMÁTICAS
PER NIVEL DESEMPEÑOS Y RECOMENDACIONES
CUARTO SUPERIOR 1. Reconoce con facilidad el valor de posición, establece relaciones de orden de números hasta de 9 cifras. Escribe en forma desarrollada cualquier número.
2. Aplicacorrectamente las operaciones básicas con naturales para solucionar diversos problemas.
3. Usa la estimación correctamente como herramienta para dar resultados aproximados.
4. Resuelve correctamente multiplicaciones hasta por tres cifras y divisiones por dos cifras en el dividendo.
5. Identifica apropiadamente las características propias de los cuadriláteros y los triángulos a partir de laobservación directa.
ALTO 1. Reconoce el valor de posición, establece relaciones de orden de números hasta de 9 cifras. Escribe en forma desarrollada cualquier número.
2. Aplica las operaciones básicas con naturales para solucionar diversos problemas.
3. Usa la estimación como herramienta para dar resultados aproximados.
4. Resuelve correctamente multiplicaciones hasta por tres cifras ydivisiones por dos cifras en el dividendo.
5. Identifica las características propias de los cuadriláteros y los triángulos a partir de la observación directa.
BÁSICO
1. Algunas veces reconoce el valor de posición, establece relaciones de orden de números hasta de 9 cifras. Escribe en forma
desarrollada cualquier número.
2. En ocasiones aplica las operaciones básicas con naturalespara solucionar diversos problemas.
3. Algunas veces usa la estimación como herramienta para dar resultados aproximados.
4. En ocasiones resuelve correctamente multiplicaciones hasta por tres cifras y divisiones por dos cifras en el dividendo.
5. Pocas veces identifica las características propias de los cuadriláteros y los triángulos a partir de la observación directa.BAJO
1. Se le dificulta reconocer el valor de posición, establecer relaciones de orden de números hasta de 9 cifras. Escribir en forma
desarrollada cualquier número.
2. No aplica las operaciones básicas con naturales para solucionar diversos problemas.
3. Presenta dificultad para usar la estimación como herramienta para dar resultados aproximados.
4. Noresuelve correctamente multiplicaciones hasta por tres cifras y divisiones por dos cifras en el dividendo.
5. No identifica las características propias de los cuadriláteros y los triángulos a partir de la observación directa.

AREA: ESPAÑOL
PER NIVEL DESEMPEÑOS Y RECOMENDACIONES
CUARTO SUPERIOR 1. Aplicaacertadamente las habilidades de observación, interpretación, y organización en diversos textos.
2. Reconoce correctamente en los textos literarios elementos como tiempo, espacio, acción y personajes.
3. Determina y utiliza correctamente las distintas clases de sustantivos.
4. Aplica correctamente las reglas ortográficas en textos y tiene en cuenta la acentuación
ALTO 1. Aplica lashabilidades de observación, interpretación, y organización en diversos textos.
2. Reconoce en los textos literarios elementos como tiempo, espacio, acción y personajes.
3. Determina y utiliza las distintas clases de sustantivos.
4. Aplica las reglas ortográficas en textos y tiene en cuenta la acentuación.
BÁSICO
1. En ocasiones aplica las habilidades de observación,interpretación, y organización en diversos textos.
2. Pocas veces reconoce correctamente en los textos literarios elementos como tiempo, espacio, acción y personajes.
3. En ocasiones determina y utiliza las distintas clases de sustantivos.
4. Algunas veces aplica las reglas ortográficas en textos y tiene en cuenta la acentuación.

BAJO
1. Se le dificulta...