Logros por dimensiones para el preescolar

Nivel: preescolar
Grado: jardí
Dimensión cognitiva para grado jardín
Logros
* Identifica características de objetos, los clasifica y los ordena de acuerdo con distintos criterios.
* Compara pequeñas colecciones de objetos, establece relaciones como "hay más que.... “hay menos que..." "hay tantos como...".
* Establece relaciones con el medio ambiente, con los objetos de surealidad y con las actividades que desarrollan las personas de su entorno.
* Muestra curiosidad por comprender el mundo físico, el natural y el social a través de la observación, la explotación, la comparación, la confrontación y la reflexión.
* Utiliza de manera creativa sus experiencias, nociones y competencias para encontrar caminos de resolución de problemas y situaciones de la vidacotidiana y satisfacer sus necesidades.
* Interpretar imágenes, carteles, fotografías y distingue el lugar y función de los bloques del texto escrito, aún sin leerlo convencionalmente.

Dimensión corporal para grado jardín
Logros
* Comprender textos orales sencillos de diferentes contextos tales como descripciones, narraciones y cuentos breves.
* Formula y responde preguntas según susnecesidades de comunicación.
* Hace conjeturas sencillas, previas a la comprensión de textos y de otras situaciones.
* Incorpora nuevas palabras a su vocabulario y entiende su significado.
* Desarrolla formas no convencionales de lectura y escritura y demuestra interés por ellas.
* Comunica sus emociones y vivencias a través de lenguajes y medios gestuales, verbales, gráficos,plásticos.
* Identifica algunos medios de comunicación y, en general, producciones culturales como el cine, la literatura y la pintura.
* Participa en diálogos y otras interacciones asumiendo e intercambiando diferentes roles.
* Utiliza el lenguaje para establecer diferentes relaciones con los demás.
* Disfruta con lecturas de cuentos y poesías y se apropia de ellos como herramientaspara la expresión.
Dimensión corporal en grado jardín
Logros
* Reconoce las partes de su cuerpo y las funciones elementales de cada una.
* Relaciona su corporalidad con la del otro y lo acepta en sus semejanzas y diferencias.
* Controla a voluntad los movimientos de su cuerpo y de las partes del mismo y realiza actividades que implican coordinación motriz fina y gruesa.
* Muestraarmonía corporal en la ejecución de las formas básicas de movimiento y tareas motrices y la refleja en su participación dinámica en las actividades de grupo.
* Se orienta en el espacio y ubica diferentes objetos relacionándolos entre sí y consigo mismo. Aplica esa orientación a situaciones de la vida diaria.
* Expresa y representa corporalmente emociones, situaciones escolares yexperiencias en su entorno.
* Participa, se integra y coopera en actividades lúdicas en forma creativa, de acuerdo con su edad.
* Tiene hábitos adecuados de aseo, orden, presentación personal y alimentación.
Dimensión espiritual para grado jardín
Logros
* Reconocemos la obra de Dios, nuestro Padre creador
* Agradecemos a Dios
* Alabamos a Dios y lo amamos sobre todo
* Perdonamosy con humildad pedimos perdón por nuestras fallas
* Buscamos conocer la voluntad de Dios y nos esforzamos por hacerla sin excusas
* Nos ayudamos con amor y respeto unos a otros para hacer la voluntad de nuestro Padre creador.
* Reservamos tiempo para orar
* Aprendemos a ser hijos de Dios siguiendo a Jesús
Dimensión estética para grado jardín
Logros
* Demuestra sensibilidade imaginación en su relación espontánea y cotidiana con los demás, con la naturaleza y con su entorno.
* Explora diferentes lenguajes artísticos para comunicar su visión particular del mundo, utilizando materiales variados.
* Muestra interés y participa gozosamente en las actividades grupales.
* Participa, valora y disfruta de las fiesta, tradiciones, narraciones, costumbres y...