logse
Páginas: 4 (862 palabras)
Publicado: 5 de enero de 2015
Actividades
Lectura: La LOGSE: una reforma educativa en profundidad
¿Qué se entiende por currículo y cuáles son sus niveles de concreción?
El currículo es el conjunto de objetivos,contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada uno de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo que regula la practica docente.
¿Qué duración seestablece para la enseñanza básica y qué etapas educativas comprende?
LA duración para la enseñanza básica de diez años. Desde los seis hasta los 16 años. La enseñanza básica obligatoria secomprende en; educación primaria de los 6-12 años y educación secundaria obligatoria ( ESO) 12-16 años. La educación infantil 0-6 años es de carácter voluntario, aunque la mayoría de los niños sonescolarizados en esa edad.
Resume brevemente cómo quedan configuradas la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato.
LA EDUCACIÓN INFANTIL:
Laeducación infantil 0-6 años y se divide en dos ciclo, primer ciclo 0-3 años y segundo ciclo 3-6años.
Tendra carácter voluntario. Los contenidos se organizaran en áreas relacionadas con lasexperiencias y desarrollo infantil. La metodología se basara en las experiencias, actividades y el juego, en un ambiente de afecto y confianza.
EDUCACION PRIMARIA:
LA duración de la educción primariason seis cursos académicos, de los 6-12 años. Comprenden 3 ciclos de dos cursos académicos. Se abarcaran diferentes áreas que serán obligatorias:
-educación artística
- lengua castellana,lengua oficial de la comunidad autónoma y literatura
- conocimiento del medio natural, social y cultural
- educación física
- lengua extranjera
- matemáticas
LA evaluación sea global y continua.Para pasar de ciclo los alumnos han de superar los objetivos correspondientes. Si no se consiguen los objetivos podrán permanecer un curso mas en el mismo ciclo.
EDUCACIÓN SECUNDADRIA
La educación...
Lectura: La LOGSE: una reforma educativa en profundidad
¿Qué se entiende por currículo y cuáles son sus niveles de concreción?
El currículo es el conjunto de objetivos,contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación de cada uno de los niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo que regula la practica docente.
¿Qué duración seestablece para la enseñanza básica y qué etapas educativas comprende?
LA duración para la enseñanza básica de diez años. Desde los seis hasta los 16 años. La enseñanza básica obligatoria secomprende en; educación primaria de los 6-12 años y educación secundaria obligatoria ( ESO) 12-16 años. La educación infantil 0-6 años es de carácter voluntario, aunque la mayoría de los niños sonescolarizados en esa edad.
Resume brevemente cómo quedan configuradas la Educación Infantil, la Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato.
LA EDUCACIÓN INFANTIL:
Laeducación infantil 0-6 años y se divide en dos ciclo, primer ciclo 0-3 años y segundo ciclo 3-6años.
Tendra carácter voluntario. Los contenidos se organizaran en áreas relacionadas con lasexperiencias y desarrollo infantil. La metodología se basara en las experiencias, actividades y el juego, en un ambiente de afecto y confianza.
EDUCACION PRIMARIA:
LA duración de la educción primariason seis cursos académicos, de los 6-12 años. Comprenden 3 ciclos de dos cursos académicos. Se abarcaran diferentes áreas que serán obligatorias:
-educación artística
- lengua castellana,lengua oficial de la comunidad autónoma y literatura
- conocimiento del medio natural, social y cultural
- educación física
- lengua extranjera
- matemáticas
LA evaluación sea global y continua.Para pasar de ciclo los alumnos han de superar los objetivos correspondientes. Si no se consiguen los objetivos podrán permanecer un curso mas en el mismo ciclo.
EDUCACIÓN SECUNDADRIA
La educación...
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