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GUION DE DRAMATIZACION
(Los alumnos se encuentran en el salón de clases; La maestra entra)
Profesora: Muy buenos días jóvenes!
Jóvenes: Buenos días!
Profesora: Bueno iniciaremos. Hoy hay examen sorpresa.
(Los alumnos exclaman y reniegan con la maestra)
Pedro: (con voz fuerte) Maestra y de que es el examen.
Profesora: (responde con voz suave) el examen es referente a la primera unidad deesta materia que es informática.
(Entra la directora a integrar a un alumno nuevo)
Directora: Buenos días! Me permite pasar maestra.
Profesora: Si claro pase.
Directora: Buenos días de nuevo muchachos! El motivo de mi visita es con el fin de presentarles a Juan su nuevo compañero de hoy en adelante, es todo maestra, continúe con sus labores.
(La directora se retira dejando a Juan en su nuevosalón de clases)
(Los jóvenes arman un escándalo tras la llegada del nuevo alumno)
Profesora: Muchachos pueden guardar silencio por favor, que tanto escándalo.
(La maestra pide a Juan que se presente ante el grupo)
Profesora: Juan puedes presentarte por favor.
Juan: Hola buenos días yo soy Juan y vengo de la secundaria #296…. (Hace una descripción rápida de su trayectoria y vida, da razonespor las cuales hizo cambio de escuela)
(Los muchachos hacen burlas al oír el dialogo de Juan; la maestra los calla)
Profesora: (con voz fuerte) Ya basta! Saquen una hoja de su libreta que iniciaremos con el examen, Juan tú te sientas enfrente, aquí cerca de Pedro.
(Juan se cambia de lugar y todos sacan una hoja para el examen)
Profesora: Listo!
1. Que es informática?
2. Que es hardware?
3.Que es software?
4. Cuales son las 5 partes básicas de una computadora?
5. Que significa CPU?
Tienen 15 min. Para responder
(Todos contestan su examen en silencio)
(Juan es el primero que entrega su examen)
Juan: listo maestra!
Profesora: puedes sentarte mientras reviso tu examen.
(Juan se retira a su lugar y espera luego los demás empiezan a entregar su examen y la profesora les dice quetomen asiento mientras revisa)
Profesora: Chicos tomen asiento
(les entrega los exámenes con su continua calificación)
Profesora: Juan 10, Pedro 6, Víctor 7,……
(La profesora les informa que asistirá a una pequeña reunión con la directora, mientras los alumnos arman su propia fiesta; el compañero Pedro y Víctor aprovechan el momento para molestar a Juan el alumno nuevo)
(Juan se quedacompletamente paralizado sobre las agresiones de sus compañeros, ellos lo amenaza para que no le diga nada a la maestra; regresa la profesora al salón de clases)
Profesora: Que está pasando aquí?
Juan: no pasa nada profesora ellos solo me platicaban cosas sobre la escuela.
Profesora: ok Juan! ; Pero al final de la clase quiero que te quedes, porque ocupo platicar contigo.
Juan: ok.
(Está pasandoel tiempo conforme la profesora continúa con sus labores, impartiendo la clase al día se llega la hora de salida y juan se queda en el salón, mientras Pedro y Víctor lo esperan en la salida para agredirlo de nuevo)
(Pasa el tiempo y las cosas continúan igual en la secundaria; un día la maestra mientras imparte la clase le habla a Juan para que salga afuera)
Profesora: Juan puedes salir unmomento acá afuera conmigo por favor es muy urgente que platique contigo.
Juan: (con tono dudoso) si claro profesora.
(Ambos salen)
Profesora: Juan por favor necesito que me digas que pasa contigo y tus compañeros, porque me he dado cuenta en tu cara como se refleja el miedo cuando los ves.
Juan: (Llorando) lo que pasa es que mi compañeros cada vez que tienen la oportunidad me agreden físicamente yverbalmente.
Profesora: sabía yo que algo andaba mal! Es obvio que tus compañeros te hacen bullying y es algo muy peligroso tanto como para ti como para tus compañeros agresores.
(Ambos entran al salón, la maestra pide silencio)
Profesora: muchachos es muy importante que me presten atención! (La maestra pide a Juan, Pedro y Víctor que pasen al frente).Como ustedes saben sus compañeros están...