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Aprender a colaborar con Internet en el aula
En este sentido, Internet posibilita en el aula desarrollar numerosas situaciones de aprendizaje colaborativo, para lo cual se hace necesario que elalumno desarrolle una serie de habilidades y competencias  como: ser capaz de relacionarse con otros; que tengan una percepción de las condiciones que caracterizan la tarea a realizar de formacolaborativa; ser capaces de planificar conjuntamente las acciones de aprendizaje; ser capaz de realizar un seguimiento y control constante del desarrollo del proceso; clarificar las posibles opinionesdiferentes y ser capaz de llegar a acuerdos; finalmente, l os alumnos han de poder valorar el proceso colaborativo en el que participan.

Pues bien para aprender a colaborar se recomienda lo siguiente:Hablar, hablar y hablar. La planificación colaborativa necesita hablar, conversar, dialogar, etc. Se necesitan establecer mecanismos de comunicación adecuados para poder compartir experiencias, decirlo que está funcionando y lo que no, integrar elementos externos, permitir que elementos internos se difundan,…
Abrir la mente. Se ha de estar abierto a nuevas formas de pensar y nuevas formas deaprender. Quizás las cosas hayan cambiado y, convenga “volver a aprender” para poder “volver a enseñar”. La sociedad cambia, los métodos también y, ello implica que nuestras maneras de hacer las cosastienen que evolucionar en la misma manera y en la misma dirección y sentido.
Incorporar a los alumnos en la comunidad de aprendizaje. Aprender entre iguales está muy bien y es necesario, pero si notenemos en cuenta a los alumnos en ese aprendizaje (integrándolos o haciéndoles partícipes externamente), Son ellos quienes se van a beneficiar, pues compartamos sus inquietudes y necesidades.
Compartir.Compartamos nuestro tiempo, ideas y experiencias para hagamos público nuestro material . Cerrar el conocimiento a las cuatro paredes de nuestra aula es poco efectivo.

COLABORAR PARA APRENDER EN...