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SUGERENCIAS

*EL MUNDO, LA SOCIEDAD EN GENERAL DESDE SIEMPRE HAN SIDO PLURIETNICO, PLURICULTURAL, (MULTICULTURAL) PLURILINGUISTICO, PLURIPOLITICO-IDEOLOGICO, DIVERSO Y DIVERGENTE.

*EN ESTE YESTE ES EL CONTEXTO EN QUE SE ENCUENTRA LA SOCIEDAD GUERRERENSE Y LOS PUEBLOS DE LA MONTAÑA ALTA EN PARTICULAR, A PESAR DE ESTA DIVERSIDAD Y MUY NATURAL DIVERGENCIA LOS GUERRERENSES Y MONTAÑESES HEMOSVENIDO CONSTRUYENDO, CONSOLIDANDO LA CIMENTACION, EL ANDAMIAJE DE LA ESCTRUCTURA SOCIAL, EDUCATIVA, CULTURAL QUE GUERRERO Y LA MONTAÑA ALTA NECESITAN PARA PONERSE A TONO Y EN EL MISMO NIVEL DEDESARRÑOLLO DEL RESTO DEL PAIS.

*PONER A LOS PUEBLOS DE LA MONTAÑA ALTA AL NIVEL DEL DESARRROLLO DE LOS PUEBLOS DEL RESTO DEL PAIS CONSTITUYE, ES UN VERDADERO RETO; RETO QUE A PARTIR DE HOY ASUMO, QUIEROENFRENTAR, LLEVAR A CABO, EN UNIDAD, JUNTO CON TODAS EXPRESIONES POLITICO-SINDICALES, CON TODAS LAS AUTORIDADES CIVILES, CON LOS MAESTROS DE GRUPO, DIRECTIVOS, SUPERVISORES, JEFES DE ZONAS Y DE SECTOR DETODOS LOS NIVELES EDUCATIVOS EXISTENTES EN ESTA REGION.

*PARA ENFRENTAR EL RETO, PÁRA SACAR AL PUEBLO MONTAÑES DEL REZAGO SOCIAL, EDUCATIVO EN QUE SE ENCUENTRA NECESITAMOS PARTICIPAR TODAS LASETNIAS, TODOS LOS HOMBRES Y MUJERES DE TODAS LAS DIFERENTES FORMAS DE PENSAR, DE AHÍ PUES, QUE SAQUEMOS DE NUESTRAS DIVERGENCIAS LOS MAS AVANZADOS PUNTOS DE COINCIDENCIAS QUE SIRVAN PAR ABATIR, ROMPERLOS GRILLETES DEL ATRASAO, DEL OSCURANTISMO DEL PASADO QUE AUN LLEVAMOS ACUESTAS, TOMAR DEL PRESENTE LOS ASPECTOS MAS AVANZADOS EN MATERIA EDUCATIVO-CULTURAL, HACER DE ESTE BINOMIO LAS BASE DE LAEDUCACION Y LA CULTURA DEL FUTURO INMEDIATO Y MEDIATO QUE LA NIÑEZ Y LA JUVENTUD ESPERAN.

*ESTO ME LLEVA A PENSAR QUE LA PRIMERA TAREA A QUE TENDRE QUE ENFRENTARME ES, ELABORAR UN DIAGNOSTICO QUE MEPERTMITA. QUE NOS PERMITA A TODOS CONOCER HASTA EL ULTIMO DETALLE DE LA SITUACION GLOBAL EN QUE SE ENCUENTRA LA EDUCACION, LA CULTURA DE LOS PUEBLOS DE ESTA REGION.

DE ESTO SE DERIVARAN TAREAS...