lol estupido parkour
Páginas: 4 (897 palabras)
Publicado: 25 de junio de 2014
Cultura física del país de Estados unidos
Allí hay mucha gente obesa por la comida basura que comen tan a menudo por eso hacen allí hay que hacer más ejercicio.
Actualmente pues, la educaciónfísica es una necesidad individual pero también social. Dentro de dicha definición pueden ampliarse los siguientes conceptos: Disciplina: aun cuando existen debates acerca del tema, no puede considerárseleuna ciencia, ya que no se ocupa del estudio específico de un objeto. Por el contrario, toma conceptos de distintas ciencias para elaborar su marco de aplicación. De esta manera es más acertadoconsiderar a la educación física una disciplina o práctica, al igual que la medicina, y no una ciencia, como la biología. La dudosidad de su estatuto científico no implica que dentro del campo de laeducación física no pueda investigarse, pero esto se hace empleando métodos y conceptos de las ciencias biológicas, exactas y sociales. Pedagógica: puesto que en su aspecto educativo forma parte del conjuntode disciplinas o materias que integran los planes de estudios o currículos educativos. Desarrollo integral y armónico: la educación física actúa (educa) preferentemente sobre los aspectosfísico-biológicos de la persona, pero sus efectos se producen de manera integrada y armónica sobre la totalidad del ser.
Cultura fisica de china
La educación física en china careceactualmente de una definición consensuada en el ámbito académico por varias razones:
La utilidad que pueda conferírsele, sea ésta educativa, terapéutica, recreativa, social, expresiva o competitiva.
Elgrado de influencia que recibe de diferentes ciencias y, por consecuencia, la prevalencia que cada una de las mismas pueda adquirir.
La constante redimensión de sus fines y objetivos en virtud de sucontinua evolución dentro del campo de las humanidades, las ciencias sociales y de la salud.
Pese a esto, en un sentido estrictamente educativo puede definirse así:
La educación física es...
Allí hay mucha gente obesa por la comida basura que comen tan a menudo por eso hacen allí hay que hacer más ejercicio.
Actualmente pues, la educaciónfísica es una necesidad individual pero también social. Dentro de dicha definición pueden ampliarse los siguientes conceptos: Disciplina: aun cuando existen debates acerca del tema, no puede considerárseleuna ciencia, ya que no se ocupa del estudio específico de un objeto. Por el contrario, toma conceptos de distintas ciencias para elaborar su marco de aplicación. De esta manera es más acertadoconsiderar a la educación física una disciplina o práctica, al igual que la medicina, y no una ciencia, como la biología. La dudosidad de su estatuto científico no implica que dentro del campo de laeducación física no pueda investigarse, pero esto se hace empleando métodos y conceptos de las ciencias biológicas, exactas y sociales. Pedagógica: puesto que en su aspecto educativo forma parte del conjuntode disciplinas o materias que integran los planes de estudios o currículos educativos. Desarrollo integral y armónico: la educación física actúa (educa) preferentemente sobre los aspectosfísico-biológicos de la persona, pero sus efectos se producen de manera integrada y armónica sobre la totalidad del ser.
Cultura fisica de china
La educación física en china careceactualmente de una definición consensuada en el ámbito académico por varias razones:
La utilidad que pueda conferírsele, sea ésta educativa, terapéutica, recreativa, social, expresiva o competitiva.
Elgrado de influencia que recibe de diferentes ciencias y, por consecuencia, la prevalencia que cada una de las mismas pueda adquirir.
La constante redimensión de sus fines y objetivos en virtud de sucontinua evolución dentro del campo de las humanidades, las ciencias sociales y de la salud.
Pese a esto, en un sentido estrictamente educativo puede definirse así:
La educación física es...
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