Lola
Páginas: 3 (589 palabras)
Publicado: 15 de diciembre de 2010
CARACTERISTICAS GENERALES
1. españoles querían mantener privilegios, reivindicar derechos.
2. Se Se logra la Independencia de México.
3. Los establece la Constitución de Cádiz 1812.
4. Prevaleceuna desorganización política y social
5. Se establece un liberalismo político “todo hombre es libre de pensar y escribir”
6. Valentín Gómez Farías sustrajo la enseñanza del clero.
7. Se instalala Filosofía de la Enseñanza libre “todo hombre tiene derecho de enseñar y ser enseñado”
8. Fundación de las escuelas normales.
9. 1ª Compañía de escuelas Lancasteriana su propósito infundir enMéxico la enseñanza mutua.
10. Nuevos métodos de enseñanza primaria.
11. Se plantean nuevos programas y métodos de estudio, ya que el plan de estudios de primarias era pobre.
12. La disciplina era ungran reto ya que existía un gran retraso.
13. Influencia educativa de los periódicos.
INICIO DEL MÉXICO INDEPENDIENTE
En los primeros años del México Independiente nuestro país intenta romper conun sistema de gobierno impuesto por el dominio español. Las primeras décadas se distinguen por el enfrentamiento entre dos grupos políticos que tratan de imponer la forma de gobierno que ellos creenque es la adecuada para el país. Este no encuentra la forma apropiada de gobernar, se observa al ensayar distintos tipos de gobierno (monarquía, república federal, república central y nuevamentefederal) mientras el país es presa del imperialismo agresivo del siglo pasado costándole tres invasiones, la pérdida de más de dos millones de kilómetros cuadrados y varios levantamientos armados.
Lasinvasiones de Francia, las pérdidas territoriales con Estados Unidos y los constantes enfrentamientos entre liberales y conservadores permitieron que una generación de mexicanos, que ubicamos en las dosprimeras décadas del siglo XIX, tomara conciencia de lo mexicano, se sintiera orgullosamente nacionalista y se preparara intelectualmente para enfrentar a las instituciones retrógradas del país con...
1. españoles querían mantener privilegios, reivindicar derechos.
2. Se Se logra la Independencia de México.
3. Los establece la Constitución de Cádiz 1812.
4. Prevaleceuna desorganización política y social
5. Se establece un liberalismo político “todo hombre es libre de pensar y escribir”
6. Valentín Gómez Farías sustrajo la enseñanza del clero.
7. Se instalala Filosofía de la Enseñanza libre “todo hombre tiene derecho de enseñar y ser enseñado”
8. Fundación de las escuelas normales.
9. 1ª Compañía de escuelas Lancasteriana su propósito infundir enMéxico la enseñanza mutua.
10. Nuevos métodos de enseñanza primaria.
11. Se plantean nuevos programas y métodos de estudio, ya que el plan de estudios de primarias era pobre.
12. La disciplina era ungran reto ya que existía un gran retraso.
13. Influencia educativa de los periódicos.
INICIO DEL MÉXICO INDEPENDIENTE
En los primeros años del México Independiente nuestro país intenta romper conun sistema de gobierno impuesto por el dominio español. Las primeras décadas se distinguen por el enfrentamiento entre dos grupos políticos que tratan de imponer la forma de gobierno que ellos creenque es la adecuada para el país. Este no encuentra la forma apropiada de gobernar, se observa al ensayar distintos tipos de gobierno (monarquía, república federal, república central y nuevamentefederal) mientras el país es presa del imperialismo agresivo del siglo pasado costándole tres invasiones, la pérdida de más de dos millones de kilómetros cuadrados y varios levantamientos armados.
Lasinvasiones de Francia, las pérdidas territoriales con Estados Unidos y los constantes enfrentamientos entre liberales y conservadores permitieron que una generación de mexicanos, que ubicamos en las dosprimeras décadas del siglo XIX, tomara conciencia de lo mexicano, se sintiera orgullosamente nacionalista y se preparara intelectualmente para enfrentar a las instituciones retrógradas del país con...
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