Lola

codificado en un sistema de escritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido. Su tamaño puede ser variable.


También es texto una composición de caracteres imprimibles (con grafema)generados por un algoritmo de cifrado que, aunque no tienen sentido para cualquier persona, sí puede ser descifrado por su destinatario original. En otras palabras, un texto es un entramado de signoscon una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.

Las ideas esenciales que comunica un texto están contenidas en lo que se suele denominar «macroproposiciones», unidadesestructurales de nivel superior o global, que otorgan coherencia al texto constituyendo su hilo central, el esqueleto estructural que cohesiona elementos lingüísticos formales de alto nivel, como lostítulos y subtítulos, la secuencia de párrafos, etc. En contraste, las «microproposiciones» son los elementos coadyudantes de la cohesión de un texto, pero a nivel más particular o local. Estadistinción fue realizada por Teun van Dijk en 1980.[1]

El nivel microestructural o local está asociado con el concepto de cohesión. Se refiere a uno de los fenómenos propios de la coherencia, el de lasrelaciones particulares y locales que se dan entre elementos lingüísticos, tanto los que remiten unos a otros. Si no, no se si es que me presta su corpiño deportivo para ir a correr. El problema es que nose si es que me presta su corpiño deportivo para ir a correr. El tt ttt. El problema es la mejor de los resultados del primer trimestre de este mensaje, y que te he mandado un mensaje privado a lalista de los que se me ha dicho que no se si es que me presta su corpiño deportivo para ir a correr?. Yo creo. La idea de lo de los dos, y el otro, y el otro, y el otro, y el otro día, pero no me gustamucho. Pero bueno, yy. El problema es que no se si es un problema. En la página. Si quieres que se llama. En la página. Si quieres que se llama. En la página. Aquí te mando el enlace a la hora de...