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. 5. MARCO TEORICO
En todas las edades se deben tener en cuenta ciertos aspectos que involucran a los deportistas para su desarrollo integral y competitivo, paraesto se involucran algunos aspectos para el desarrollo correcto de los deportistas como los son:
Coordinación
Haciendo giros, saltos, carreras, gestos entre otros.
Agilidad
Haciendo desplazamientos(en el suelo) y saltos.
Ritmo
Coordinación, compases y velocidades.
Cualidades físicas
Resistencia, fuerza flexibilidad.

Algunos de estos aspectos no son para todas las edades debido a que lasedades mayores ya tiene un proceso mayor que la de las edades inferiores, es decir, que los de las edades mayores ya están reproduciendo lo aprendido en las edades anteriores.
Para poder clasificarla edad de cada deportista se tienen en cuenta los siguientes niveles a esta clasificación también se le puede llamar técnica individual a continuación se mostrara los niveles con sus respectivasedades:
Nivel descubrimiento: 4 a 5 años
Nivel inicial: 9 a 10 años
Nivel avanzado: 11 a 12 años
Nivel de reconstrucción: 13 a 14 años
Nivel de consolidación: 15 a 16 años
Nivel deperfeccionamiento: 17 a 18 años

Estos niveles influyen para el descubrimiento, desarrollo y perfeccionamiento de los deportistas, que ayudan a padres y entrenadores para ayudar al deportista a evolucionar en suvida deportiva, también para que el deportista no sufra cambios o golpes que le puedan ocasionar fracturas.
Estos aspectos se trabajan de la mano con un experto que pueda orientar a los deportistaspara tener un bienestar estable sin que aquellos deportistas lleguen a sufrir lesiones, esguinces entre otras consecuencias que pueden ocurrir con un mal trato del entrenador con el deportista.
Con losaspectos anteriormente mencionados se genera:
Juego limpio o fair play
“Ganar no lo es todo. La voluntad de ganar es lo único”
(Lombardi, Vince, Sports Illustrated USA 1960)
El fair play se...