lolazo

TIPO DE ACTIVIDAD:
Actividad Presencial (AP)
 
 
 
 




Título actividad:
Autoevaluación: Reconociendo la importancia de la lectura en la revisión
 


Nombre Asignatura:COMUNICACIÓN ESCRITA
 
Sigla :
PLC010


Semana N° :
10
Actividad N°:
10


 
 
 
APRENDIZAJES
ESPERADOS:
 
 
 
 
Aprendizajes Esperados
Reconocen la producción escrita como un proceso. 

Producen textos escritos propios de la disciplina a la que pertenecen a partir de casos de escritura propuestos.


Diferencian entre ideas, párrafo y texto.


Identifican en los textosproducidos errores asociados a ortografía, propiedades de estilo, coherencia y cohesión.


1. A continuación se presenta una PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN con la que deberás evaluar el borrador de cartaformal con la fundamentación del proyecto que has elaborado. Para completarla, debes leer atentamente el escrito producido y señalar con un visto () en el nivel que se encuentra. Además de ello, bajo cadaindicador de desempeño debes hacer algún comentario para que te puedas guiar al momento de mejorar tu texto. Debes ser sumamente OBJETIVO, PRECISO Y RIGUROSO EN LA REVISIÓN, ya que tu evaluación ycomentarios ayudarán a la mejora del producto final.

Pauta de Autoevaluación del Borrador del Carta Formal

Nivel de Desempeño
Descripción
Logrado
El estudiante alcanza este nivel de desempeñocuando, a través de su texto, logra evidenciar en su totalidad el indicador de desempeño, sin caer en incorrecciones o ausencia de alguno de los elementos especificados.
Parcialmente Logrado
Elestudiante alcanza este nivel de desempeño cuando, a través de su texto, logra evidenciar casi totalemente el indicador de desempeño, cayendo en incorrecciones o ausencia de alguno de los elementos soloocasionalmente.
Escasamente Logrado
El estudiante alcanza este nivel de desempeño cuando, a través de su texto, logra evidenciar solo ocasinalmente el indicador de desempeño, cayendo en...