Lolipop

Páginas: 6 (1349 palabras) Publicado: 7 de marzo de 2013
ACTIVIDAD No.2
¿Cuáles eran las finalidades de la educación femenina entre los antiguos mexicanos?
De formar mujeres obedientes en todo sentido, así como altamente religiosas en valore morales y actividades domesticas.


ACTIVIDAD No.3
Principales características de la educación femenina entre los antiguos mexicanos. Elaborar una opinión personal sobre los cambios y continuidades másnotables entre la educación y la que reciben actualmente las mujeres.
A los cuarenta días de nacidas eran ofrecidas a los sacerdotes en nombre de los ídolos y se les regresaba a sus padres para que las crien hasta los 8 años, después de ese tiempo regresaban al templo y se convertían en sacerdotisas. Las mujeres eran educadas en la escuela llamada Ichpochcalli y básicamente las preparaban elsentido de adorar a los dioses, en valores morales, actividades domesticas y la enseñanza de algunos oficios.
En la actualidad las cosas si han cambiado, la prueba es que hoy en día hay más mujeres preparándose y ejerciendo profesiones que antes eran solo para hombres, aunque en algunos sectores de la sociedad si se llegan a ver en nuestros días que las mujeres son relegadas de recibir el derecho ala educación y elegir una la profesión, ya que se rigen por medio de usos y costumbres, pero en la mayor parte de nuestro país esto ya ha cambiado.


ACTIVIDAD No. 4

En base al texto de Mendieta
Distinguir las principales características de los discursos o consejos que se daban a los niños y jóvenes.
La educación es un proceso sistemático es decir que se da poco a poco, en la cual sepreparan a los niños y jóvenes para el desempeño.
La enseñanza en ese tiempo se daba para todos los miembros de la sociedad como un derecho y una obligación comunal.
• La enseñanza tenía como función principal el culto a los dioses.
• El canto como adoración.
• El control del cuerpo, fuerza, resistencia, etc., ya que eran preparados para la guerra.
• Laeducación fue para evangelizar en los mexicas.
• Las escuelas de los mexicas eran una especie de templos, instituciones de carácter religioso.
• Ichpochcalli – cada de las doncellas.
• Cuicacalli – casa del canto.
• La única forma de dejar la escuela era la petición de permiso para casarse.
• La rigidez de la herencia paterna en el desempeño de las profesiones.• Los niños de temprana edad participaban en los combates.
• La educación de los niños plebeyos y nobles, eran marcadas por medio de responsabilidades y privilegios.
• Rigor disciplinario del tepochcalli y el calmécac.


ACTIVIDAD No. 5
Escribir una carta imaginaria en la que se describa como se educaba moralmente a niños y jóvenes entre los antiguos mexicanos.Alan:
Hoy mi niño te dirijo esta carta ya que te voy a platicar sobre la educación que se daba en la época de los mexicas por los años 1325. La educación era principalmente para dos sectores de la población los nobles y los plebeyos, dependiendo de esto era el tipo de educación que se impartían en las escuelas. El Calmecac era la escuela para los nobles y el Tepochcalli para los niños de losplebeyos, la primera su instrucción era para prepararlos para ser dirigentes de su territorio, alabar a sus dioses, etc. Y la segunda para prepararlos para las guerras. Algo destacable en esta instrucción era que a los niños los preparaban integralmente en cuerpo y mente, ya que eran muy rígidos en su disciplina y esto representaba hombres muy fuertes físicamente, eran unos fuertes y esto se deberíaimplementar hoy en día en las escuelas, así no se tendrían problemas de nutrición.

ACTIVIDAD No. 6
Organizar un panel en el que se aborde el tema “el concepto náhuatl de la educación”; para prepararlo, léase el texto de León-Portilla. Elaborar conclusiones.
Escribir un breve ensayo sobre las principales características de la educación entre los antiguos mexicanos. Con los textos obtenidos...
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