Lolipop

ACTIVIDAD No.2
¿Cuáles eran las finalidades de la educación femenina entre los antiguos mexicanos?
De formar mujeres obedientes en todo sentido, así como altamente religiosas en valore morales y actividades domesticas.


ACTIVIDAD No.3
Principales características de la educación femenina entre los antiguos mexicanos. Elaborar una opinión personal sobre los cambios y continuidades másnotables entre la educación y la que reciben actualmente las mujeres.
A los cuarenta días de nacidas eran ofrecidas a los sacerdotes en nombre de los ídolos y se les regresaba a sus padres para que las crien hasta los 8 años, después de ese tiempo regresaban al templo y se convertían en sacerdotisas. Las mujeres eran educadas en la escuela llamada Ichpochcalli y básicamente las preparaban elsentido de adorar a los dioses, en valores morales, actividades domesticas y la enseñanza de algunos oficios.
En la actualidad las cosas si han cambiado, la prueba es que hoy en día hay más mujeres preparándose y ejerciendo profesiones que antes eran solo para hombres, aunque en algunos sectores de la sociedad si se llegan a ver en nuestros días que las mujeres son relegadas de recibir el derecho ala educación y elegir una la profesión, ya que se rigen por medio de usos y costumbres, pero en la mayor parte de nuestro país esto ya ha cambiado.


ACTIVIDAD No. 4

En base al texto de Mendieta
Distinguir las principales características de los discursos o consejos que se daban a los niños y jóvenes.
La educación es un proceso sistemático es decir que se da poco a poco, en la cual sepreparan a los niños y jóvenes para el desempeño.
La enseñanza en ese tiempo se daba para todos los miembros de la sociedad como un derecho y una obligación comunal.
• La enseñanza tenía como función principal el culto a los dioses.
• El canto como adoración.
• El control del cuerpo, fuerza, resistencia, etc., ya que eran preparados para la guerra.
• Laeducación fue para evangelizar en los mexicas.
• Las escuelas de los mexicas eran una especie de templos, instituciones de carácter religioso.
• Ichpochcalli – cada de las doncellas.
• Cuicacalli – casa del canto.
• La única forma de dejar la escuela era la petición de permiso para casarse.
• La rigidez de la herencia paterna en el desempeño de las profesiones.• Los niños de temprana edad participaban en los combates.
• La educación de los niños plebeyos y nobles, eran marcadas por medio de responsabilidades y privilegios.
• Rigor disciplinario del tepochcalli y el calmécac.


ACTIVIDAD No. 5
Escribir una carta imaginaria en la que se describa como se educaba moralmente a niños y jóvenes entre los antiguos mexicanos.Alan:
Hoy mi niño te dirijo esta carta ya que te voy a platicar sobre la educación que se daba en la época de los mexicas por los años 1325. La educación era principalmente para dos sectores de la población los nobles y los plebeyos, dependiendo de esto era el tipo de educación que se impartían en las escuelas. El Calmecac era la escuela para los nobles y el Tepochcalli para los niños de losplebeyos, la primera su instrucción era para prepararlos para ser dirigentes de su territorio, alabar a sus dioses, etc. Y la segunda para prepararlos para las guerras. Algo destacable en esta instrucción era que a los niños los preparaban integralmente en cuerpo y mente, ya que eran muy rígidos en su disciplina y esto representaba hombres muy fuertes físicamente, eran unos fuertes y esto se deberíaimplementar hoy en día en las escuelas, así no se tendrían problemas de nutrición.

ACTIVIDAD No. 6
Organizar un panel en el que se aborde el tema “el concepto náhuatl de la educación”; para prepararlo, léase el texto de León-Portilla. Elaborar conclusiones.
Escribir un breve ensayo sobre las principales características de la educación entre los antiguos mexicanos. Con los textos obtenidos...