lolo

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
CECYT No. 8 NARCISO BASSOLS
ACADEMIA DE FISICA
UNIDAD DE APRENDIZAJE: FISICA III
PRIMER TAREA “ELECTROSTATICA”
GRUPOS: 5° SEMESTRE
CICLO 2012– 2013/ A


INSTRUCCIONES: CONTESTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CONSIDERANDO QUE ES LA APLICACIÓN DE LOS CONCEPTOS QUE USTED YA HA APRENDIDO, HÁGALO DE MANERA SIMPLE PERO EN FORMA COMPLETA.1.- Sujete dos globos inflados a los extremos de un cordel fino con una longitud de alrededor de 2 m. Fije con cinta adhesiva el centro del cordel a la parte superior del marco de una puerta abierta.Observe que los globos se tocan cuando cuelgan libremente, Ahora, frote cada globo varias veces con un paño de lana y deje que cuelguen libremente una vez más. ¿Por qué los globos ya no se tocan, sinoque permanecen separados?


R= En el primer experimento los globos tenían cargas opuestas (negativa y positiva) por lo consiguiente se atraían y al momento en que se frotaron los globos con un pañode seda quedaron cargados con cargas iguales por lo que se repelen.
2.- Una esfera con carga positiva que cuelga de un cordel se acerca a un objeto no conductor. Con base en el comportamiento delconjunto formado por la esfera y el cordel, se advierte que la esfera experimenta una atracción hacia el objeto, Este experimento, por sí solo, no permite determinar si el objeto tiene carga negativa oes neutro. ¿Por qué no? ¿Qué experimento adicional ayudaría a decidir entre estas dos posibilidades?
R= Si tiene una carga negativa por que cargas opuestas se atraen y por eso hay una atracción y unexperimento sería un imán con limadura de hierro en un frasco.
3.- Un electrón que se desplaza en sentido horizontal pasa entre dos placas horizontales, la superior con carga negativa y la inferiorcon carga positiva. En esta región existe una fuerza eléctrica sobre el electrón cuya dirección es descendente, Describa el movimiento del electrón en esta región.
R= Tendrá una aceleración...