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Lengua y literatura
5to año






Año 2014

Lengua y Literatura – 5° año 2014
Programa
Unidad I
A – Innovaciones en la poesía del siglo XX. Contexto histórico y sociocultural. Recursos y conceptos para su análisis. Parnasianismo y simbolismo, los poetas malditos. El expresionismo. Las vanguardias históricas de la década del veinte. Manifiestos. Las vanguardiashispanoamericanas: ultraísmo, creacionismo, estridentismo. La poesía concreta. La generación beat y sus sucesores.
Corpus de poemas de Marinetti, Bretón, Neruda, Char, San Martino del Carso, Ungaretti, Quasimodo, Bukowski, Ginberg, Whitman, Lorca, Rimbaud, Huidobro, entre otros.
Unidad II
A - Concepto para el análisis del teatro contemporáneo. El texto espectacular y polifonía informacional del textodramático. Esquema actancial. Acciones latentes y patentes. Representación realista, indicial y simbólica. De la tragedia al drama moderno. Metateatro.
La ruptura con la representación realista: innovaciones en el teatro contemporáneo. Teatro simbólico en Federico García Lorca. Teatro plástico en T. Williams. Teatro absurdo.
B – La reseña crítica. Características y estructura. Análisis yproducción.
Obras a seleccionar entre La casa de Bernarda Alba y/o Bodas de sangre de Federico García Lorca; El zoo de cristal y/o Un tranvía llamado deseo de T. Williams; La cantante calva y/o La lección o Rinoceronte, de E. Ionesco, Esperando a Godot de S. Beckett, Decir sí de G. Gambaro y/o La espera trágica de E. Pavlovsky; Equus, de Peter Schaffer o Las criadas, de Genet.
Unidad III
A – Lanarrativa del siglo XX. La narrativa de Franz Kafka.
B- Innovaciones en los procedimientos narrativos del siglo XX. Procedimiento en el narrador y la construcción de los personajes (focalización, monólogo interior, fluir de la conciencia, soliloquio, modos de introducción de la voz, polifonía). Procedimientos con el trabajo del tiempo y el espacio (orden, duración, modo)
Una novela de Franz Kafka:La metamorfosis o El proceso o El castillo o La colonia penitenciaria.
Obras a seleccionar entre “El canario” de K. Manfield, “Una rosa para Emily” de W. Faulkner, “El cambio radical” de E. Hemingway, “Mecánica popular” y “Vecinos”, de R. Carver y/o “No poyes ladrar los perros” de Juan Rulfo; “Viaje a la semilla”, de Alejo Carpentier.
B – Producción escrita creativa a partir de los procedimientosnarrativos analizados.
Unidad IV
A – Literatura latinoamericana y argentina del siglo XX. El realismo mágico. Contexto sociohistórico y cultural ¿fenómeno literario vs fenómeno editorial? Procedimientos narrativos en Gabriel García Márquez: hipérbole, metonimia, metáfora, entre otros. El fenómeno del boom de la literatura latinoamericana. Problematización del fenómeno. Autores cosmopolitas yescritores que se mantuvieron al margen del fenómeno.
B – Producción escrita creativa a partir de los procedimientos narrativos analizados.
Obras La increíble y triste historia de cándida Eréndira y su abuela desalmada de Gabriel García Márquez y Ceferino antes del alba, de Reinaldo Arenas. Selección de cuentos de Borges, Cortázar, Onetti, Roa Bastos, entre otros.
Unidad V
A – La novelacontemporánea. Historia y ficción ¿cómo se narran acontecimientos del pasado reciente en la narrativa argentina contemporánea?
B – Producción escrita creativa a partir de los procedimientos narrativos analizados.
Obras a seleccionar entre El beso de la mujer araña de Manuel Puig, El secreto y las voces de Carlos Gamerro, Los pichiciegos de Fogwill, Dos veces junio de Martín Kohan; Operaciónmasacre, de Rodolfo Walsh; AAVV, Las otras islas, (Antología de cuentos sobre la Guerra de Malvinas, ed. Alfaguara)
Selección de cuentos argentinos que vinculen la literatura con la política y con la historia.

Índice
Las vanguardias estéticas: el siglo de la Bestia
5
El género lírico.
12
Poesía del siglo XX
18
Guía de lectura La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca
60...