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En equipos de tres a cinco estudiantes, investiguen en libros de química, enciclopedias, Internet y revistas científicas, acerca de las propiedades físicas y químicas, estado natural y aplicacionesde tres elementos químicos presentes en materiales de uso cotidiano que contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas, en las áreas de: salud, industria, alimentación o deportes. Algunasopciones de búsqueda pueden ser: litio, carbono, silicio, calcio, bromo, cobalto, yodo, plomo, titanio y uranio. 2. Elaboren en un documento de Word, el reporte de investigación contenido en tres acinco cuartillas, con fuente Arial de 12 puntos e interlineado 1.5, y que conste de los siguientes apartados: a) Portada: título del trabajo (nombre del reporte de investigación), imágenes alusivas altema, datos de los integrantes del equipo, lugar y fecha. b) Introducción: la importancia de los aspectos más relevantes del tema tratados en la literatura citada. El texto no debe exceder de 30 líneas,ni contener ilustraciones. c) Desarrollo: resultados de la investigación presentados en forma de texto, tablas y figuras, sin duplicar en unos la información presentada en los otros. Los resultadosdeben ser comprendidos fácilmente por el lector. d) Los aspectos a describir para cada uno de los tres elementos seleccionados en cualquiera de las áreas citadas son:  Descripción general del elemento(metal, no metal o metaloide; color, isótopos, estado natural).  Ubicación en la tabla periódica de acuerdo a su configuración electrónica.  Propiedades físicas y químicas.  Aplicaciones. e)Conclusiones: opinión del equipo con relación a los efectos positivos y negativos que tiene cada elemento en el mejoramiento de la calidad de vida de las personas. f ) Bibliografía y otras fuentes deinformación (mínimo tres). 3. Seleccionen a un equipo para que exponga su reporte de investigación y realicen después una plenaria de análisis del tema. 4. Una vez retroalimentado el tercer bloque...