Lomass

ESCUELA NORMAL DE TORREÒN
LICENCIATURA EN EDUCACIÒN PRIMARIA
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I
EXAMEN EXTRAORDINARIO

Nombre ___________________ _______________________Grado_______ Secc____

Subraya la respuesta correcta

1.- Según José M. Esteve se aprende a ser Profesor por:
a) Acierto y equivocación b) Ensayo y error c) Error y acierto d) Ensayo y error

2.- En “Laaventura de ser maestro” para Esteve la libertad de ser profesor es:
a) Seguridad en sí mismo, decir lo que se piensa, ensayar nuevas técnicas, etc.
b) Hacer lo que quiera, mantener una disciplina relajada, decidir, etc.
c) Seguridad en sí mismo, inventar, ensayar, decidir etc.
d) Seguridad en sí mismo hacer lo que quiera, decir lo que se piensa, etc.

3.- En el texto de Esteve se manejala definición de Magisterio como: dedicar la vida a
a) Pensar y actuar para hacer sentir
b) Actuar para sentir y hacer pensar
c) Actuar para pensar y hacer sentir
d) Pensar y sentir y hacer pensar y sentir.

4.- En su desempeño profesional las estrategias utilizadas por este personaje, se basan en la utilización de técnicas y fundamenta su teoría en el desarrollo de los alumnos entreotros)
a) Trubbo b) Esteve c) Dean d) Freinet

5.- ¿Cuál de las siguientes premisas señala una incomunicación entre maestro-alumno?
a) Niños observen todo lo que está a su alrededor detenidamente y con cuidado
b) Niños tómense de las manos saldremos al patio de la escuela no se salgan de la fila
c) Niños fíjense muy bien loque les voy a platicar, después ustedes continuarán
d) Niños escuchen lo que van a realizar enseguida con detenimiento pongan atención

6.- En el texto de Ballesteros y Usano se dice que en la actualidad la lección ha evolucionado gracias a:
a) el trabajo de los maestros.
b) las modificaciones sólo en los libros de los alumnos
c) las transformaciones de los métodos y ha dejadode ser una mera reproducción de textos
d) las lecciones en clase que promueven actividades didácticas

7.-Característica principal de la Pedagogía antigua
a) Activa b) Pasiva c) Pensante d) Mecanicista

8.- Conocer el medio natural, social, personal y familiar de los alumnos son recursos esenciales para:
a)familiarizarse con ellos b) Planear la clase c) Relacionarse con ellos d) Documentarse

9.- Procedimientos principales para desarrollar una buena lección Según Ballesteros y Usano
a) discursivo, objetivo y pasivo
b) discursivo, objetivo y relativo
c) discursivo, objetivo y optativo
d) discursivo, objetivo y activo

10.- En “Habilidades de comunicación” deJoan Dean un buen resultado de ésta es: que
a) Se dirijan a los demás
b) la atención se unilateral
c) Unos presten atención a los otros
d) Todos sólo pongan atención

11.- Dean especifica la tarea del maestro en relación a la comunicación.
a) Conseguir la confianza, proporcionar mensaje claro, y dar seguridad a los niños
b) Conseguir una platica, proporcionar vocabulario
c) Buscar elmensaje, el vocabulario y la seguridad
d) Buscar la confianza, seguridad y mensaje

12.- Dean: las habilidades del maestro son Movimiento, Presentación, Interrogación y Planificación, señala el orden correcto que marca una característica de cada una de estas habilidades.
a) Gestos, planear preguntas, lograr la atención y estructura de trabajo bien construida
b) Gestos, estructura de trabajobien construida, planear preguntas y lograr la atención
c) Lograr la atención, gestos, estructura de trabajo bien construida y planear preguntas
d) Gestos, lograr la atención, planear preguntas y estructura de trabajo bien construida

13.- En el texto “Comentarios, preguntas y explicaciones” de Mercado y Rockwel se sugiere:
a) Hacer preguntas cerradas, buscar la participación, retomar lo...