LOMBRICULTIVO

Si se ve la introducción de la ciencia en la humanidad se puede decir que la ciencia ya no estudia solo el individuo si no lo q hay masalla de el lo que el sabe de si mismo, su evolución, sucultura el transcurrir de los cambios atraves de los años , el porque de sus decisiones y políticas.
Según Gadamer, el hombre está inmerso en una riqueza de conocimientos provenientes de desarrollosintelectuales, culturales y literarios, pero dichos conocimientos son considerados artes generales, es decir, conocimientos subjetivos que tienen su origen en la experiencia. Siendo esta de donde sedesarrolla el conocimiento y el aprendizaje.
La experiencia científica además de ser objetiva guarda una gran relación en la medida de que las personas sin importar su conocimiento en áreasespecializadas pueden comprobarla y dar fe real de lo que se expone en la experiencia.
Es solo esto un pequeño alcance que la ciencia a logrado en el analisis humano puesto que “las propiedades quecaracterizan al hombre parecieran ser la riqueza de habilidades y dotes para la percepción y el movimiento y su inestabilidad”. El autor gadamer explica que el hombre transmite sus emociones atraves de ciertasdemostraciones a lo cual este ha definido como cultura se puede decir que el hombre adquiere y se transmite asi mismo.
Por otro lado se puede ver que la humanidad debe combinar dos aspectosmuy importantes como son el “poder hacer” con el “saber”para poder tener así un conocimiento práctico de las acciones y lograr sabiamente guiar una civilización que está en busca de un gran saber.
“Elautor plantea la política es la encargada de controlar la aplicación de nuestra capacidad científica de poder-hacer. Es deber de la ciencia el controlar sus propias necesidades. Las informacionessobre las cuales se basa el profesional para sí “poder-hacer”,
el progreso de la ciencia se podría decir que estaba sujeto a la religión, a tradiciones y normas que no eran cuestionadas, que...