LOMBRIZ

ACTIVIDADES
Investigar sobre las comidas de invierno.
Realizar una lluvia de ideas sobre las comidas de invierno.
Realizar salida didáctica a la casa del alumnoArtigas Rivero a conocer el proceso que se le realiza al maní. Comprar 1 kg de maní.
Retomar la salida y trabajar oralidad con lo observado.
Diagramar el proceso del manídesde la siembra hasta la venta al público.
Realizar inferencias sobre el peso de la bolsa, comparar en forma manual con otro objeto.
Observación de la balanza.
Nominaralimentos que se pesan y registro.
Pesar la bolsa de maní. Repartirla en partes iguales para los dos primeros. Medio kilo.
Observación del maní.
Descripción oral y escritadel maní.
Elaborar inferencias acerca de: cuántas semillas hay en un maní y cuántos maníes hay en la bolsa. Comprobar.
Trabajar decena, agrupar de a 10, trabajar losnudos.
Sumar y restar cantidades.
Sistema monetario con la compra de maní.
Numeración: ordenar los precios de las verduras que venden en lo de Artigas.
Analizar el cartelque vimos en la salida “HAY MANÍ TOSTADO ESPECIAL”. Realizar la lectura del mismo.
Inventar otro cartel y escribirlo.
Sembrar un maní crudo. Observar el proceso decrecimiento. Registrar
Adjetivar el maní. Elaborar enunciados.
Elaborar un collage con las cáscaras de maní.
Trabajar con una receta de “galletitas de maní”
Elaborar lareceta.
Observar un maní con el microscopio.

EVALUACIÓN
ESCRITURA
Inventa una rima con la palabra maní.

LECTURA
Lee el cartel que eligió el papá de artigas para colgaren su casa.


NUMERACIÓN
Escribe el número que corresponde. (Con monedas).
OPERACIONES
Dibuja los maníes que faltan en la suma.