Loneite Castillo


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
MENCIÓN FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN.




Laexpresión corporal como medio fomentador de valores en el Liceo Bolivariano ´´Héctor M Peña.´´




Tutor:
Licdo. Loneite Castillo
Autora:
Yasmelys. González De Zea
C.I.14.074.669.

Pueblo nuevo, febrero del 2014.


ACEPTACION DEL TUTOR
En mi carácter de Tutor del Trabajo Especial, presentado por la Ciudadana: Yasmelys González De Zea. Para optar por el Título de licenciado en EducaciónFísica y Deporte. Del programa nacional formación de educadores de la Universidad Bolivariana De Venezuela. Cuyo Título LA EXPRESION CORPORAL COMO MEDIO FOMENTADOR DE VALORES EN EL LICEO.´´HECTOR M. PEÑA´´. Considero que dicho trabajo reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometidos a la presentación pública.
Y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.
En comunidadde Pueblo Nuevo de Paraguaná Noviembre del 2013.



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Lcdo. Loneite Jesús Castillo Alvarado
C.I.Nº. 17.665.311






Dedicatoria.
A dios por darme y vida salud. Para continuar con mis metas. A mis padres biológicos por saber encaminar mi futuro. A mis padres de crianza. Armando y Carmen, por darme el apoyo de y ser el pilar fundamental en mi vida .A mi mamaCarmen. Que desde el cielo guio todos mis pasos. Para ser la profesional que hoy soy. A mi esposo por ser mi amigo, mi compañero sentimental quien me ha brindado amor, apoyo, y sabiduría en los momentos de dificultades. A mis hijos quienes fueron motivo de lucha e inspiración para lograr mi meta más deseada. A mi familia le dedico este título.
Agradecimiento.Índice.

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORESMENCIÓN FÍSICA DEPORTE Y RECREACIÓN.


Resumen
La expresión corporal, en sus inicios, aparece asociada a manifestaciones no escolares, como una actividad de origen social, cuyas prácticas están relacionadas con la liberación del cuerpo en todas sus facetas. Tomando como referencia lo antes planteado se puntualiza que esta corriente tiene como esencia la frase “El Cuerpo Comunicante” debido aque señala que por medio de gestos, movimientos el ser humano se puede expresar. En este sentido se expresa que la expresión corporal no debe obviarse en la clase de Educación Física debido a que por medio de esta, los educandos pueden expresarse libremente. Por su parte esta corriente es indispensable para los educandos ya que es tan fácil expresar su creatividad con el lenguaje corporal.Partiendo desde esta perspectiva se pretende implementar el trabajo de expresión corporal en el Liceo Bolivariano Héctor M Peña con el fin de tomar en cuenta las tendencias y corrientes que han dado resultados favorables, según los autores más relevantes tanto en Europa como en Latinoamérica.

250 palabras mínimo…
o

Palabras Claves: Expresión Corporal – El cuerpo comunicante – Educación Física.CAPÍTULO I

1.1. Contexto de Estudio.
Las metodologías deportivas se han ido modernizando con sus propósitos recursos y procesos por ello cabe resaltar, que es de suma importancia incluir contenidos en el área de expresión corporal, ya que con el devenir de los años se ha obviado en la clase de educación física. En este sentido se expresa la ausencia de grupos de...